Agnieszka Wentrych, Wysoko wrażliwe dzieci, „Bliżej Przedszkola”, 2021, nr 11, s. 2–5

Data publikacji: 12.2021

Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2021, 2 (18)/2021, s. 137 - 139

Autorzy

Pobierz pełny tekst

PDF

Agnieszka Wentrych, Wysoko wrażliwe dzieci, „Bliżej Przedszkola”, 2021, nr 11, s. 2–5

Pobierz bibliografię

Aron, E. (2017). Wysoko wrażliwe dziecko. Jak je zrozumieć i pomóc mu żyć w przytłaczajacym swiecie? Przeł. A, Sawicka-Chrapliewicz. Gdańsk: GWP.

Informacje: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna, 2021, 2 (18)/2021, s. 137 - 139

DOI: https://doi.org/10.4467/23537159PPW.21.024.15184

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Agnieszka Wentrych, Wysoko wrażliwe dzieci, „Bliżej Przedszkola”, 2021, nr 11, s. 2–5

Angielski:

Agnieszka Wentrych, Wysoko wrażliwe dzieci, „Bliżej Przedszkola”, 2021, nr 11, s. 2–5

Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
ul. Podchorążych 2, 30-084 Kraków, Polska

Publikacja: 12.2021

Status artykułu: Otwarte

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Karolina Bogunia (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

Języki publikacji:

Polski

Liczba wyświetleń: 447

Liczba pobrań: 395

Pobierz xml