FAQ

Wsparcie rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym w procesie wczesnej interwencji - wątek zaniedbany

Data publikacji: 2016

Niepełnosprawność, 2016, Nr 24 (2016), s. 212 - 221

https://doi.org/10.4467/25439561.NP.16.014.6840

Autorzy

Sylwia Wrona
Uniwersytet Śląski w Katowicach, Bankowa 12, 40-007 Katowice
Wszystkie publikacje autora →

Tytuły

Wsparcie rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym w procesie wczesnej interwencji - wątek zaniedbany

Abstrakt

Supporting family with a disabled child in the process of early intervention – a neglected area

The aim of the study is to determine a space and process of support of parents of children with disabilities, as well as an indication of the neglected areas in the organization of early intervention in Poland. Characteristics of this space relates primarily to the place and role of people taking an active part in the process of support: parents and therapists and their relationship with a disabled child. Considerations revolve around descriptions of various models of assistance provided to families in the process of early intervention.

Bibliografia


Informacje

Informacje: Niepełnosprawność, 2016, Nr 24 (2016), s. 212 - 221

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Wsparcie rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym w procesie wczesnej interwencji - wątek zaniedbany

Angielski:

Supporting family with a disabled child in the process of early intervention – a neglected area

Autorzy

Uniwersytet Śląski w Katowicach, Bankowa 12, 40-007 Katowice

Publikacja: 2016

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Sylwia Wrona (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski