Niniejszy artykuł ma charakter empiryczny i podejmuje ważną kwestię dotyczącą interwencji kryzysowej w kontekście pracy zawodowej lekarza na różnych oddziałach szpitalnych. Celem zrealizowanego projektu diagnostycznego było poznanie opinii studentów kierunku lekarskiego w Polsce na powyższy temat. Prezentowany artykuł jest raportem na temat wyników badań w grupie 31 studentek i 19 studentów. Przeprowadzona analiza empiryczna pozwoliła na zdiagnozowanie kwestii związanych z występowaniem kryzysów u pacjentów oraz lekarza, a dokładnie z: znajomością terminologii – interwencja kryzysowa, użyteczności technik interwencyjnych w pracy lekarza, osobistymi trudnościami studentów w kontakcie z pacjentem w różnych kryzysach osobistych (przemoc domowa, gwałt, diagnoza choroby nowotworowej lub zakażenia HIV, utrata dziecka, samobójstwo bliskiej dla pacjenta osoby, uzależnienia), obaw związanych z wpadnięciem w określony kryzys przez przyszłych lekarzy (wypalenie zawodowe, pracoholizm, depresja, kryzys rodzinny, stres zawodowy i potencjalne używki), przydatności zajęć fakultatywnych dotyczących interwencji kryzysowej na polskich uczelniach oraz działań pomocnych dla studentów w rozwiązywaniu ich kryzysów.

This article is empirical and addresses an important issue regarding crisis intervention in the context of the professional work of a doctor in various hospital wards. The aim of the diagnostic project was to find out the opinions of medical students in Poland on the above subject. The presented article is a report on the results of research in a group of 31 female and 19 male students. The conducted empirical analysis made it possible to diagnose issues related to the occurrence of crises in patients and the doctor, and more specifically: knowledge of terminology – crisis intervention, usefulness of intervention techniques in the doctor’s work, personal difficulties of students in contact with the patient in various personal crises (domestic violence, rape, diagnosis of cancer or HIV infection, loss of a child, suicide of a person close to the patient, addictions), fears related to falling into a specific crisis by future doctors (professional burnout, workaholism, depression, family crisis, professional stress and potential drugs), the usefulness of optional classes on crisis intervention at Polish universities and activities to assist students in solving their crises.