Arendt Ł.: Wykluczenie cyfrowe – zagadnienia teoretyczno-empiryczne, [w:] E. Kryńska, Ł. Arendt: Wykluczenie cyfrowe na rynku pracy, Warszawa 2010.
Badarch D.: Foreword, [w:] J.M. Pérez Tornero, T. Varis: Media Literacy and New Humanism, UNESCO Institute for Information Technologies in Eduacation, Russian Federation 2010.
Barrantes R.: Analysis of ICT Demand: What is digital poverty and how to measure it?,
[w:] H. Galperin, J. Mariscal: Digital Poverty: Latin American and Caribbean Perspectives (2007), http://www.ictliteracy.info/rf.pdf/DIRSI_BOOK-ENG.pdf (dostęp: 20.11.2013).
Batorski D.: Relacja wykluczenia społecznego z wykluczeniem informacyjnym, Ekspertyza dla MPiPS, Warszawa 2008.
Borkowska M., Murawska-Najmiec E., Stępka P., Woźniak A.: Organizacje międzynarodowe oraz wybrane państwa wobec edukacji medialnej, Analiza Biura KRRiTV 2010, nr 2
(marzec).
Bruner J.: Poza dostarczone informacje: studia z psychologii poznawania, wybrał, zredagował i wstępem opatrzył J. Anglin, Warszawa 1978.
Dijk J. van: The Deepening Divide, Inequality in the Information Society, London–New Delhi 2005.
Dijk J. van: The Network Society: Social Aspects of New Media, London 2012.
Dijk van J., Hacker K.: The digital divide as a complex and dynamic phenomenon, The Information Society 2003, t. 19.
DiMaggio P., Hargittai E., Neuman W.R., Robinson J.P.: Social implication of the Internet,
Annual Review of Sociology 2001, t. 27.
Dobek-Ostrowska B., Wiszniowski R.: Teoria komunikowania publicznego i politycznego, Wrocław 2001.
Drzewiecki P.: Kanada: edukacja medialna w nauczaniu języka i kultury, [w:] J. Lipszyc (red.): Cyfrowa przyszłość. Edukacja medialna i informacyjna w Polsce – Raport otwarcia, http://nowoczesnapolska.org.pl/wp-content/uploads/2012/01/Raport-Cyfrowa-Przysz %C5%82o%C5%9B%C4%87-.pdf (dostęp: 15.01.2014).
Drzewiecki P.: Węgry: od edukacji filmowej do cyfrowej, [w:] J. Lipszyc (red.): Cyfrowa przyszłość. Edukacja medialna i informacyjna w Polsce – Raport otwarcia, http://nowoczesnapolska.org.pl/wp-content/uploads/2012/01/Raport-Cyfrowa-Przysz% C5%82o%C5%9B%C4%87-.pdf (dostęp: 15.01.2014).
Gardner H.: Pięć umysłów przyszłości, Warszawa 2009.
Gardner H.: Inteligencje wielorakie: nowe horyzonty w teorii i w praktyce, Poznań 2002.
Giroux H.A., Witkowski L.: Edukacja i sfera publiczna. Idee i doświadczenia pedagogiki krytycznej, Kraków 2010.
Giza-Poleszczuk A., Marody M.: Kapitał ludzki i systemowy, [w:] A. Giza-Poleszczuk, M. Marody, A. Rychard (red.): Strategie i system. Polacy w obliczu zmiany społecznej, Warszawa 2000.
Jenkins H. et al.: Confronting the Challenges of Participatory Culture: Media Education for the 21st Century, Cambridge 2009.
Koch W., Matthes U.: Political-cultural aspects of the system transformation, [w:] B. Schlosser, R. Rydlewski (red.): Political Culture in Germany, New York 1993.
Kompetencje kluczowe w uczeniu się przez całe życie – europejskie ramy odniesienia, załącznik do zalecenia Parlamentu Europejskiego i Rady Europy z dnia 18 grudnia 2006 roku, http://eur-lex.europa.eu/lexuniserv/site/pl/oj/2006/l_394/l_39420061230pl00100018.pdf (dostęp: 15.01.2014).
Kron F.W., Sofon A.: Dydaktyka mediów, Gdańsk 2008.
Lemish D.: Dzieci i telewizja. Perspektywa globalna, Kraków 2008.
Lipszyc J. (red.): Cyfrowa przyszłość. Edukacja medialna i informacyjna w Polsce – Raport otwarcia, http://nowoczesnapolska.org.pl/wp-content/uploads/2012/01/Raport-Cyfrowa-Przysz%C5%82o%C5%9B%C4%87-.pdf (dostęp: 15.01.2014).
Maffesoli M.: Czas plemion. Schyłek indywidualizmu w społeczeństwach ponowoczesnych, Warszawa 2008.
Malikowski M., Sowa K.Z.: Szanse i bariery rozwoju „ściany wschodniej” Polski, Rzeszów 1995.
Masterman L.: 18 Principles of Media Education, http://www.media-awareness.ca/english/resources/educational/teaching_backgrounders/media_literacy/18_prin-ciples.cfm (dostęp: 15.01.2014).
Media and information Literacy. Curriculum for Teachers, UNESCO, Paris 2011.
Media Literacy Study. The Framework. Study Assessment Criteria for Media Literacy Levels. Final Report edited by EAVI for the European Commission, Annex B, Brussels, October 2009.
Sztompka P.: Zaufanie. Fundament społeczeństwa, Kraków 2007.
Tapscott D.: Cyfrowa dorosłość. Jak pokolenie sieci zmienia nasz świat, Warszawa 2010.
Tornero J.M.P., Varis T.: Media Literacy and New Humanism, UNESCO Institute for Information Technologies in Eduacation, Russian Federation 2010.
Understanding the digital divide, OECD, Paris 2001, http://www.oecd.org/dataoecd/38/57/1888451.pdf (dostęp: 15.01.2014).