Parent and Child Migration – Challenges and Solutions for Social Support System
cytuj
pobierz pliki
RIS BIB ENDNOTEChoose format
RIS BIB ENDNOTEMigracje rodziców, migracje dzieci – wyzwania dla instytucji opiekuńczych, pomocowych oraz edukacyjnych
Publication date: 2014
Issues in Social Work, 2014, Volume 19, Issue 3, pp. 75-89
https://doi.org/10.4467/24496138PS.14.007.3723Authors
Migracje rodziców, migracje dzieci – wyzwania dla instytucji opiekuńczych, pomocowych oraz edukacyjnych
According to the most recent demographic data, Poland remains a country of net emigration, with population outflows significantly higher than the numbers for the incoming flows. A high ratio of 75% of the temporary migrants has remained abroad for 12 months and longer becoming residents of immigration countries. Intensive international movements of Poles lead to changes in social relations and in family functioning and often to it temporary or permanent restructuring. They generate the full range of problems which in many cases require not just the extemporary reactions of social care institutions but the design of entire social security system to help and support families and children themselves. This article is focused on two significant challenges. First one is the situation of children whose parents (one or both) migrate and which are colloquially and stigmatizingly called Euro-orphans. The second one – connected mostly with education system – is the help for children returning to Poland and to the Polish school after a period of staying abroad.
Becker-Pestka D., Rodzina w obliczu migracji zarobkowej. „Colloquium Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych” 2012, 1(5): 9–26.
Biuletyn Informacyjny Rzecznika Praw Dziecka 2008, 1–2; http://www.brpd.gov.pl/uploadfiles/publikacje/Biuletyn_1-2_2009.pdf (dostęp: 18.03.2014).
Boćwińska-Kiluk B., Bielecka E., Migracja a psychospołeczny rozwój dziecka. „Pedagogika Społeczna” 2008, 3: 47–60.
Czykwin E., Odmienne konsekwencje emigracji matek i ojców dla rodzin pozostających w kraju. Prezentacja wstępnych wyników badań. W: J. Nikitorowicz, D. Misiejuk (red.), Procesy migracji w społeczeństwie otwartym. Perspektywa edukacji międzykulturowej. Trans Humana, Białystok 2009: 324–336.
Danilewicz W., Migracje jako źródło refleksji i dylematów rodzin rozłączonych przestrzennie. „Studia Migracyjne – Przegląd Polonijny” 2012, 1: 75–95.
Danilewicz W., Rodzina ponad granicami. Transnarodowe doświadczenia wspólnoty rodzinnej. Trans Humana, Białystok 2010.
Danilewicz W., Sytuacja życiowa dzieci w rodzinach migracyjnych. Trans Humana, Białystok 2006.
Domagalski, M., Eurosieroty potrzebują patronów w kraju. „Rzeczpospolita”, 7.03.2011; http://prawo.rp.pl/artykul/757946,622572-Eurosieroty-potrzebuja-opieki.html?referer=redpol(dostęp: 8.09.2014).
Domaszuk A., Psychologiczna analiza systemów rodzinnych mężczyzn czasowo nieobecnych. W: A. Dakowicz (red.), Rodzina podlaska wobec różnych wyzwań egzystencjalnych. Trans Humana, Białystok 2004: 100–128.
Dzięgiel A., Uczniowie powracający z zagranicy. Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny „Metis” w Katowicach, z dn. 20.08.2009; http://www.metis.pl/content/view/777/27/(dostęp: 18.03.2014).
Eurosieroty z Opolszczyzny. „Rzeczpospolita”, 8.04.2012; http://www.rp.pl/artykul/857065.html (dostęp: 8.09.2014).
Fundacja Prawo Europejskie, Eurosieroctwo. Warszawa, Instytut Europejski, 2008; http://www.uniaeuropejska.net.pl/index.php?option=com_content&task=view&id=538&Itemid=227 (dostęp: 18 10.2013).
Gabryś A., Rodzice od święta. „Style i Charaktery” 2009, 1(8): 57.
Gendt R. van, Return migration and reintegration services. OECD, Paryż 1977.
Giza-Poleszczuk A., Rodzina a system społeczny. W: M. Marody (red.), Wymiary życia społecznego. Polska na przełomie XX i XXI wieku. Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2007: 272–301.
Gromadzka K., Postrzeganie sytuacji rodzinnej przez migrantów przebywających w Stanach Zjednoczonych. W: D. Lalak (red.), Dom i ojczyzna. Dylematy wielokulturowości. Inicjatywa Wspólnotowa EQUAL, Międzykulturowe Centrum Adaptacji Zawodowej, Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji UW, Warszawa 2008: 326–333.
Iglicka K., Survey Research on Legal Job Migrations from Poland to Great Britain after 1st May, 2004. Centrum Stosunków Międzynarodowych, Warszawa 2008.
Kawczyńska-Butrym Z., Migracje. Wybrane zagadnienia. Wydawnictwo UMCS, Lublin 2009.
King R., Generalizations from the history of return migration. W: B. Ghosh (red.), Return Migration. Journey of Hope or Despair? IOM/UN, Geneva 2000.
Klimek-Michno K., Dzieci płaca za emigrację rodziców. 24.12.2012; http://www.polskieradio. pl/130/2788/Artykul/1147455 (dostęp: 3.09.2014).
Klinger K., Nauczyciele nie są przygotowani do pracy z dziećmi reemigrantów. „Gazeta Praw na”, 31.05.2012; http://serwisy.gazetaprawna.pl/edukacja/artykuly/621635,nauczyciele_nie_sa_przygotowani_do_pracy_z_dziecmi_reemigrantow.html (dostęp: 3.09.2014).
Klinger K., Szkoły nie są gotowe na powrót Polaków z Wysp. „Dziennik.pl”, 9.01.2009; http://www.dziennik.pl/wydarzenia/article295224/Szkoly_nie_sa_gotowe_na_powrot_ Polakow_z_Wysp.html (18.03.2014).
Kolankiewicz M., Dziecko w sytuacji rozłąki z rodzicami. „Pedagogika Społeczna” 2008, 3: 81–86. Korczyńska J., Indywidualne motywy okresowych wyjazdów zarobkowych za granicę w Świetle funkcjonowania rodziny. „Polityka Społeczna” 2000, 5–6: 22–24.
Kostrubiec B., Sytuacja psychologiczna dziecka wobec migracji zarobkowej rodziców. W: M. Janukowicz (red.), Smak emigracji. Dramaty dzieci. Scriptum, Kraków 2009: 23–36.
Kozak S., Patologia eurosieroctwa w Polsce. Skutki migracji zarobkowej dla dzieci i ich rodzin. Wydawnictwo Difin, Warszawa 2010.
Kozdrowicz E., Walczak B., Postawy wychowawcze rodziców-migrantów wobec dzieci. „Pedagogika Społeczna” 2008a, 3: 163–181.
Kozdrowicz E., Walczak B., Szkoła wobec mobilności zawodowej rodziców i opiekunów. Nie zbędnik nauczyciela. Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, Warszawa 2008b.
Kozerawska A., Eurosieroty: co dziesiąty ojciec wyjechał. „Gazeta Wyborcza”, 10.06.2008.
Krasnodębska A., Migracja zarobkowa a życie rodzinne kobiet z Opolszczyzny. „Pedagogika Społeczna” 2008, 3: 61–80.
Krok, D., Migracja zarobkowa w aspekcie duszpasterskim. W: D. Krok, P. Landwójtowicz, B. Balicka-Błagitka (red.), Razem, ale osobno. Poradnik dla osób doświadczających problemów spowodowanych migracją zarobkową. Diecezjalna Fundacja Ochrony Życia i Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w Opolu, Opole 2011: 55–66.
Miłkowska G., Wychowawcze i społeczne skutki emigracji zarobkowej dla rozwoju dzieci (na przykładzie regionu częstochowskiego). W: M. Janukowicz (red.), Smak emigracji. Dramaty dzieci. Scriptum, Kraków 2009: 91–106.
Mizera-Nowicka A., Pomorze: Kuratorium Oświaty chce, aby szkoły policzyły „eurosieroty”. „Dziennik Bałtycki”, 20.03.2013; http://www.dziennikbaltycki.pl/artykul/786868,pomorze-kuratorium-oswiaty-chce-aby-szkoly-policzyly-eurosieroty,id,t.html (dostęp: 3.09.2014).
Młyński J.M., Szewczyk W., Rodzina wobec dylematów migracji zarobkowej. Badania i analizy. Instytut Papieża Jana Pawła II, Warszawa 2012.
Okólski Marek, Najnowsze migracje z Polski – mity i fakty. W: Migracja zarobkowa z Polski do krajów Unii Europejskiej – wyzwania dla państwa. Materiały konferencji zorganizowanej przez Komisję Spraw Emigracji i Łączności z Polakami za Granicą pod patronatem Marszał ka Senatu Bogdana Borusewicza. Kancelaria Senatu RP, Warszawa 2006: 12–22.
Piekut-Burzyńska S., Długotrwałe wyjazdy rodziców w celach zarobkowych i ich konsekwencje w odniesieniu do dzieci. „Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy Nauki o Edukacji” 2013, 6: 137–152.
Pikuła N., Emigracja zarobkowa rodziców przesłanką odchodzenia młodzieży do sekt. W: M. Janukowicz (red.), Smak emigracji. Dramaty dzieci. Scriptum, Kraków 2009: 107–124.
Radochoński M. Osobowość antyspołeczna. Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej, Rzeszów 2000.
Raport z wyników. Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2011. Główny Urząd Staty styczny, Warszawa 2012; http://www.stat.gov.pl/gus/5840_13164_PLK_HTML.htm (do stęp: 22.05.2014).
Raport. Szkoła i opiekunowie wobec eurosieroctwa w województwie kujawsko-pomorskim. Wydawnictwo Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy, Bydgoszcz 2010.
Rodzice za granicą, Marysia u babci, 2012; http://www.usc.pl/aktualnosci; 298; Rodzice_za_granicą_Marysia_u_babci (dostęp: 3.09.2014).
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przed szkolach, szkołach i placówkach, Dz.U. 2013 poz. 532.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 sierpnia 2010 z późn. zmianami w sprawie organizacji kształcenia dzieci obywateli polskich czasowo przebywających za granicą, Dz.U. Nr 170, poz. 1143.
Slany K., Solga B. i in., Społeczne skutki poakcesyjnych migracji ludności Polski. Raport Komitetu Badań nad Migracjami PAN, 2013; http://www.kbnm.pan.pl/images/ Raport_KBnM_PAN_Społeczne_skutki_poakcesyjnych_migracji_ludności_Polski.pdf (dostęp: 3.09.2014).
Slany K., Ślusarczyk M., Migracje zagraniczne Polaków w świetle NSP 2011. Trendy i charakterystyki socjo-demograficzne, 2013; http://www.euroemigranci.pl/dokumenty/pokonferencyjna/Slany_Slusarczyk.pdf (dostęp: 10.09.2014).
Sołtysiak W., Problem eurosieroctwa w najmłodszym pokoleniu polskiej emigracji. W: M. Janukowicz (red.), Smak emigracji. Dramaty dzieci. Scriptum, Kraków 2009: 7–21.
Szczygielska I., Migracje zarobkowe kobiet i ich wpływ na funkcjonowanie rodzin, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2013.
Ślusarczyk M., Demograficzne i społeczne aspekty migracji Polaków na początku XXI wieku. W: H. Grzymała-Moszczyńska, A. Kwiatkowska, J. Roszak (red.), Drogi i rozdroża. Migracje Polaków po 1 maja 2004 roku. Analiza psychologiczno-socjologiczna. Nomos, Kraków 2010: 15–32.
Urbańska S., Matka migrantka. Perspektywa transnarodowości w badaniu przemian ról rodzicielskich. „Studia Migracyjne – Przegląd Polonijny” 2009, 1: 61–84.
Ustawa o zawodzie lekarza i lekarza dentysty z dnia 5 grudnia 1996, Dz.U. z 2011 Nr 277 poz. 1634, art. 32, ust. 2, 3, 8, art. 34, ust. 3.
Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty, Dz.U. z 2004 roku Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.
Walczak B., Społeczne, edukacyjne i wychowawcze konsekwencje migracji rodziców i opiekunów prawnych uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Pedagogium Wyższa Szkoła Pedagogiki Resocjalizacyjnej w Warszawie, Warszawa 2010; http://www.brpd.gov.pl/eurosieroctwo/raport_eurmigracje.pdf (dostęp: 18.10.2013).
Walczak B., Migracje rodzicielskie – skala zjawiska oraz jego wychowawcze i edukacyjne implikacje. „Pedagogika Społeczna” 2008a, 3: 143–162.
Walczak B., Szkoła i uczeń wobec migracji poakcesyjnych. Wstępna diagnoza społecznych i pedagogicznych skutków „euromigracji” rodziców. Biuro Rzecznika Praw Dziecka, Pedagogium Wyższa Szkoła Pedagogiki Resocjalizacyjnej w Warszawie, Warszawa 2008b; http://www.brpd.gov.pl/eurosieroctwo/Pedagogium.pdf (dostęp: 21.09.2013).
Information: Issues in Social Work, 2014, Volume 19, Issue 3, pp. 75-89
Article type: Original article
Titles:
Migracje rodziców, migracje dzieci – wyzwania dla instytucji opiekuńczych, pomocowych oraz edukacyjnych
Parent and Child Migration – Challenges and Solutions for Social Support System
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
Poland
Published at: 2014
Article status: Open
Licence: None
Percentage share of authors:
Article corrections:
-Publication languages:
PolishView count: 5244
Number of downloads: 4449