Praca z tekstem specjalistycznym – wskazówki praktyczne
cytuj
pobierz pliki
RIS BIB ENDNOTEChoose format
RIS BIB ENDNOTEPraca z tekstem specjalistycznym – wskazówki praktyczne
Publication date: 03.11.2009
Glottodidactic Journal, 2009, Issue 1 (2009) , pp. 105 - 108
Authors
Praca z tekstem specjalistycznym – wskazówki praktyczne
Praca z tekstem specjalistycznym stanowi nieodłączny element zajęć językowych prowadzonych na uczelni. Studenci matematyki oczekują, że nauczymy ich wyrażania w językach obcych pojęć matematycznych, socjologowie – analizy przeprowadzanych ankiet, a biolodzy – wyrażeń z zakresu inżynierii genetycznej. Zadanie, któremu musimy sprostać, nie jest łatwe, ale przyniesiony na zajęcia tekst specjalistyczny nieodmiennie wywołuje błysk zainteresowania w oku studentów, czekających tylko na odejście od monotonii podręcznika.
Celem ćwiczeń opisanych w tym artykule jest pogłębienie znajomości słownictwa z danej dziedziny i ćwiczenie tłumaczenia z języka angielskiego na język polski tekstów specjalistycznych. Poziom grup może się wahać od B1 do B2.
Niewątpliwie gwarancją sukcesu jest dokonanie właściwego wyboru tekstu. Powinien on być zgodny z zainteresowaniami studentów i poziomem znajomości języka. Nie może być również zbyt długi, ponieważ nie możemy poświęcić pracy z tekstem specjalistycznym zbyt wielu godzin w semestrze.
Greenhalagh T., 1994. Environment Today. London: Longman.
Harmer J., 2001. The Practice of English Language Teaching. Harlow: Pearson Education Limited.
Information: Glottodidactic Journal, 2009, Issue 1 (2009) , pp. 105 - 108
Article type: Original article
Titles:
Praca z tekstem specjalistycznym – wskazówki praktyczne
Praca z tekstem specjalistycznym – wskazówki praktyczne
Published at: 03.11.2009
Article status: Open
Licence: None
Percentage share of authors:
Article corrections:
-Publication languages:
PolishView count: 1469
Number of downloads: 1151