BANYŚ Wiesław, 2000, Système de si en français moderne. Esquisse d’une approche cognitive, Katowice : Wyd. Uniwersytetu Śląskiego.

BANYŚ Wiesław, 2001a, Bases de données lexicales électroniques – une approche orientée objets, Partie I: Questions de modularité, Neophilologica 15, 7–28.

BANYŚ Wiesław, 2001b, Bases de données lexicales électroniques – une approche orientée objets, Partie II: Questions de description, Neophilologica 15, 206–248.

BANYŚ Wiesław, 2005, Désambiguïsation des sens des mots et repésentation lexicale du monde, Neophilologica 17, 57–76.

GROSS Gaston, 1994, Classes d’objets et description des verbes, Langages 115, 15–30.

GROSS Gaston, 1997, Un outil sémantique pour la traduction automatique : les classes d’objets, Indo-French Symposium on NLP, Hyderabad, 21–26.

GROSS Gaston, 2008, Les classes d’objets, Lalie 28, 113–165.

LE PESANT Denis, 1994, Les compléments nominaux du verbe lire, une illustration de la notion de « classe d’objets », Langages 115, 31–46.

MINSKY Marvin, 1975, A Framework for Representing Knowledge, (in :) The Psychology of Computer Vision, P.H. Winston (ed.), New York : McGraw-Hill.

SCHANK Roger, ABELSON Robert, 1977, Scripts, Plans, Goals and Understanding, Hillsdale : Lawrence Erlbaum.

ŚMIGIELSKA Beata, 2007, Remarques sur la traduction automatique et le contexte, Neophilologica 19, 253–267.