FAQ

Uniwersytet w przecięciu świata i domu. W stronę afirmacji myślenia osobnego

Publication date: 22.07.2016

Arts & Cultural Studies Review, 2016, Issue 2 (28), pp. 121 - 134

https://doi.org/10.4467/20843860PK.16.010.5362

Authors

Aleksandra Kunce
University of Silesia , Institute of Culture Studies, Katowice (Poland)
All publications →

Titles

Uniwersytet w przecięciu świata i domu. W stronę afirmacji myślenia osobnego

Abstract

University at the Intersection of the World and Home. Towards the Admiration of Independent Thinking

This essay discusses the important question concerning the understanding of university. The author uses anthropological and philosophical approaches to develop the interpretation of the local-worldly university. Why shall we think about university at the intersection of the world and home? The main aim of the article is to describe and interpret problems of autonomy, location, and connection with regions. The author refers to Plato, Aristotle, Herder, Humboldt, Dilthey, Nie-tzsche, Ortega y Gasset, Heidegger, Merton, Lyotard, Derrida, and Esposito. The explanation of the idea of wonder leads to the consideration of an important role of university as an independent and autonomous place in our common space. Thinking about university as an independent entity is an act of retreating from the conception of university as a centre of innovation, yielding unified and standardized thought, yet deprived of roots. University is not a realm of “the same.” If we take care of “the difference,” in particular, if we think about the Derridean term “différance”, we should affirm “the difference” in the daily practice of our universities. University is obliged to strengthen independent thinking and engaged practice, to encourage dealing with inconvenient themes and producing unprecedented narratives. We thus need to affirm our right to independence. Local orientation of university brings about the common creation of the space, which involves not only pride in one’s identity, but also a sense of the infinite, the impossible, the incomprehensible, and the strange. The local-worldly university leads us to recognition university at the intersection of the world and home.
 

References

Arystoteles, Metafizyka, przeł., wstęp, komentarz i skorowidz K. Leśniak, PWN, Warszawa 1983.

Blickle P., Heimat. A Critical Theory of the German Idea of Homeland, Camden House, New York 2002.

Bocheński J.M., OP, Sens życia i inne eseje, Wydawnictwo PHILED, Kraków 1993.

Bok D., Universities in the Marketplace. The Commercialization of Higher Education, Prin­ceton University Press, Princeton 2003.

Carnoy M., Globalization and Educational Reform. What Planners Need to Know, UNESCO, Paris 1999.

Czyżewski K., Od granic do samego środka, czyli Europejczycy w poszukiwaniu tożsamości, [w:] I. Liżewska, K. Brakoniecki, R. Traba (red.), Czas przekraczania granic. Antologia Borussi 1990–2015, Narodowe Centrum Kultury, Stowarzyszenie Wspólnota Kulturowa „Borussia”, Warszawa 2015.

Derrida J., Różnia (Différance), przeł. J. Skoczylas, [w:] M. Siemek (red.), Drogi współczesnej filozofii, Czytelnik, Warszawa 1978.

Derrida J., Wykład z okazji nadania tytułu doktora honoris causa w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach, [w:] Jacques Derrida. Doktor honoris causa Universitatis Silesiensis, oprac. T. Rachwał, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 1997.

Dilthey W., Der Aufbau der geschichtlichen Welt in den Geisteswissenschaften, Einleitung von M. Riedel, Suhrkamp, Frankfurt am Main 1970.

Dilthey W., Rozumienie „nauk o duchu”, przeł. K. Krzemieniowa, [w:] Z. Kuderowicz, Dilthey, Wiedza Powszechna, Warszawa 1987.

Esposito R., Communitas. The Origin and Destiny of Community, przeł. T. Campbell, Stanford University Press, Stanford 2010.

Heidegger M., What Is Philosophy?, przeł. J.T. Wilde, W. Kluback, College and University Press, New Haven 1958.

Herder J.G., Myśli o filozofii dziejów, przeł. J. Gałecki, wstęp i komentarz E. Adler, PWN, Warszawa 1962.

Humboldt W., Organizacja instytucji naukowych, [w:] B. Andrzejewski, Wilhelm von Humboldt, Wiedza Powszechna, Warszawa 1989.

Kościelniak C., Makowski J., Uniwersytet na rozdrożu, [w:] C. Kościelniak, J. Makowski (red.), Wolność, równość, uniwersytet, Instytut Obywatelski, Warszawa 2011.

Kulas D., O nomadycznej filozofii, „Anthropos?” 2006, nr 6–7.

Lyotard J.-F., Kondycja ponowoczesna. Raport o stanie wiedzy, przeł. M. Kowalska, J. Migasiński, Fundacja Aletheia, Warszawa 1997.

Merton T., Siedmiopiętrowa góra, przeł. M. Morstin-Górska, Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań 2015.

Michalski K., Płomień wieczności. Eseje o myślach Fryderyka Nietzschego, Wydawnictwo Znak, Kraków 2007.

Nietzsche F., Tako rzecze Zaratustra. Książka dla wszystkich i dla nikogo, przeł. W. Berent, Bis, BEFRA, Warszawa 1990.

Ortega y Gasset J., Tematy podróżne, [w:] idem, Po co wracamy do filozofii?, wyb. i wstęp S. Cichowicz, przeł. E. Burska, M. Iwińska, A. Jancewicz, Spacja, Warszawa 1992.

Platon, Teajtet, przeł., wstęp i objaśnienia W. Witwicki, PWN, Warszawa 1959.

Rashdall H., The Universities of Europe in the Middle Ages, Cambridge University Press, Cambridge 2010, vol. 1.

Ricoeur P., Socjusz a bliźni, [w:] idem, Podług nadziei. Odczyty, szkice, studia, wyb., oprac. i wstęp S. Cichowicz, Instytut Wydawniczy Pax, Warszawa 1991.

RüeggW. (red.), History of the University in Europe. Universities in the Nineteenth and Early Twentieth Centuries (1800–1945), Cambridge University Press, Cambridge 2004, vol. 3.

Sławek T., Autonomia, kształcenie, dług, [w:] C. Kościelniak, J. Makowski (red.), Wolność, równość, uniwersytet, Instytut Obywatelski, Warszawa 2011.

Sławek T., Kunce A., Kadłubek Z., Oikologia. Nauka o domu, SIW, Katowice 2013.

Tołstoj L., Droga życia, przeł. A. Kunicka, Wydawnictwo Aletheia, Warszawa 2004.

Information

Information: Arts & Cultural Studies Review, 2016, Issue 2 (28), pp. 121 - 134

Article type: Original article

Titles:

Polish:

Uniwersytet w przecięciu świata i domu. W stronę afirmacji myślenia osobnego

English:

University at the Intersection of the World and Home. Towards the Admiration of Independent Thinking

Authors

University of Silesia , Institute of Culture Studies, Katowice (Poland)

Published at: 22.07.2016

Article status: Open

Licence: None

Percentage share of authors:

Aleksandra Kunce (Author) - 100%

Article corrections:

-

Publication languages:

Polish