Special Education of the future in a bioethical and post-darwinian perspective
cytuj
pobierz pliki
RIS BIB ENDNOTEChoose format
RIS BIB ENDNOTEPedagogika specjalna przyszłości w perspektywie bioetycznej i post-darwinowskiej
Publication date: 2016
Disability, 2016, Issue 21 (2016), pp. 35 - 46
Authors
Pedagogika specjalna przyszłości w perspektywie bioetycznej i post-darwinowskiej
Special Education of the future in a bioethical and post-darwinian perspective
Development of civilization, science, technology, means of communication, the growing quality of life, the noticeable changes in the accepted rules of social coexistence and in the system of values, are all creating new, ethical amongst them, challenges for the modern human to overcome. The article undertakes an attempt of analysis, from a bioethical and a post-Darwinian perspective, on the subject of special education in the future.
Amedi A., Sensory substitutions interface for the blind and deaf-blind: Brain technology and mechanizm, Invitation to the International Conference „Challenges for the deaf-blind: experience, tasks and prospects”, Moscov, 15–16.04.2015.
Biesaga T. (2002), Pojęcie osoby a jakość życia we współczesnej bioetyce [w:] Ocalić cywilizację – ocalić ludzkie życie, Z. Morawiec (red.), Kraków, (http://biesaga.info/wp-content/uploads/2009/12/Biesaga-T.-Pojęcie-osoby-a-zasada-jakości-życia-Kraków-2002.
Biesaga T. (2006), Elementy etyki lekarskiej, Medycyna Praktyczna, Kraków.
Bosmans P. (2005), Miłość sprawia codziennie cuda, Wydawnictwo Salezjańskie, Warszawa.
Kssobudzki P. (2015), DNA. Proszę geny do kontroli, „Gazeta Wyborcza. Nauka dla każdego”, z dnia 25.08.2015.
Stradowski J. (2015), Koniec niepełnosprawności, „Fokus”, nr 238.
Szlachcic K. (2009), Pochwała dobrej roboty. Pięć tomów serii Biblioteka Filozoficznych Aspektów Genezy pod redakcją Kazimierza Jodkowskiego, „Studia Philosophica Wratislaviensia”, vol. 4, fasc. 3, s. 185–192.
Ślipko T. (1994), Granice życia. Dylematy współczesnej bioetyki, WAM, Kraków. Ślipko T. (2010), 9 dylematów etycznych, Petrus, Kraków.
Woźniak O. (2015), Badacze hodują ludzkie organy. Minimózg z probówki, „Gazeta Wyborcza. Nauka dla każdego”, z dnia 25.08.2015, s. 10.
Information: Disability, 2016, Issue 21 (2016), pp. 35 - 46
Article type: Original article
Titles:
Pedagogika specjalna przyszłości w perspektywie bioetycznej i post-darwinowskiej
University of Warmia and Mazury in Olsztyn
Poland
Published at: 2016
Article status: Open
Licence: None
Percentage share of authors:
Article corrections:
-Publication languages:
PolishView count: 1002
Number of downloads: 609