Borczyk W., Wnuk W. (2013), „Edukacja w starości i do starości”, [w:] Strategie działania w starzejącym się społeczeństwie. Tezy i rekomendacje, Biuro Rzecznika Praw Obywatel- skich, Warszawa.

Biuletyn Statystyczny Miasta Krakowa III kwartał 2013 roku (2013), Urząd Statystyczny w Krakowie.

Czerniawska O. (2009), „Uniwersytety Trzeciego Wieku, 30 lat działania. Przemiany, dylematy i oczekiwania w epoce ponowoczesnej”, [w:] A. Stopińska-Pająk (red.), Edukacja w starości – tradycja i współczesność, Chowanna, t. 2 (33), Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.

Dzięgielewska M. (2009), „Edukacja jako sposób przygotowania do starości”, [w:] A. Stopińska-Pająk (red.), Edukacja w starości – tradycja i współczesność, Chowanna, t. 2 (33), Kato- wice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.

Gołdys A., Krzyżanowska Ł., Stec M., Ostrowski M. (red.) (2012), III Zoom na UTW. Raport z badania, Warszawa.

Halicki J. (2009), „Edukacja w starości jako działanie poprawiające jakość życia seniorów”, [w:] A. Stopińska-Pająk (red.), Edukacja w starości – tradycja i współczesność, Chowanna, t. 2 (33), Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.

Hrapkiewicz H. (2009), „Uniwersytety trzeciego wieku jako jedna z form kształcenia osób starszych”, [w:] A. Stopińska-Pająk (red.), Edukacja w starości – tradycja i współczesność, Chowanna, t. 2 (33), Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.

Krygier A. (2013), „Założyciel pionierskiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku – Profesor Pierre Vellas”, [w:] Uniwersytety Trzeciego Wieku. Ogólnopolski Biuletyn UTW, Nowy Sącz.

Kuchcińska M. (2009), „Edukacja przeciw marginalizacji seniorów”, [w:] A. Stopińska-Pająk (red.), Edukacja w starości – tradycja i współczesność, Chowanna, t. 2 (33), Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.

Les personnes âgées et l’education des adultes (1998), http://www.unesco.org/education/uie/confintea/pdf/Fra_8a.pdf (dostęp: 28.01.2014).

Ludność w województwie małopolskim. Stan i struktura demograficzno-społeczna, Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2011 (2013), GUS: Kraków.

Piłat E. (2013), „Jagielloński UTW – Szkoła wyższa w miniaturze”, [w:] Uniwersytety Trzeciego Wieku. Ogólnopolski Biuletyn UTW, Nowy Sącz.

Rządowy program na rzecz aktywności osób starszych na lata 2012–2013, http://www.mpips.gov.pl/seniorzyaktywne-starzenie/rzadowy-program-asos/ (dostęp: 28.01.2014).

Szarota Z. (2009), „Seniorzy w przestrzeni kulturalno-edukacyjnej społeczeństwa wiedzy”, [w:] A. Stopińska-Pająk (red.), Edukacja w starości – tradycja i współczesność, Chowanna, t. 2 (33), Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.

Szczerbińska K., Wilczek-Rużyczka E. (red.) (2010), Jak promować zdrowy styl życia i zmieniać zdrowotne zachowania osób starszych, Kraków: Wydawnictwo Zdrowie i Zarządzanie.

Szukalski P. (red.) (2009), Przygotowanie do starości. Polacy wobec starzenia się, Warszawa: Fundacja Instytut Spraw Publicznych.

Świergiel E. (2013), Edukacja przez całe życie na uczelniach wyższych – dobre praktyki. Raport, Szczecin: Zachodniopomorska Szkoła Biznesu.

Woźniak Z. (2006), „Dziesięć zasad dobrego starzenia się”, [w:] Zostawić ślad na ziemi, Białystok: Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku.