FAQ

Intuicja, empatia, mentalizacja - niestandaryzowalne umiejętności pracownika socjalnego

Data publikacji: 29.03.2019

Zeszyty Pracy Socjalnej, 2019, Tom 24, numer 1, s. 41 - 50

https://doi.org/10.4467/24496138ZPS.19.004.10752

Autorzy

Dariusz Szrejder
Uniwersytet Wrocławski, Polska, plac Uniwersytecki 1, 50-137 Wrocław
https://orcid.org/0000-0002-3125-7832 Orcid
Wszystkie publikacje autora →

Tytuły

Intuicja, empatia, mentalizacja - niestandaryzowalne umiejętności pracownika socjalnego

Abstrakt

Intuition, empathy, mentalization – non-standardized skills of a social worker 

Social workers today have at their disposal modern tools (computer programs, computer equipment, smartphones), they have much faster access to information, document patterns, and good practices.

Social work is changing, the competences of social workers are changing. The social work itself as a practical activity is developed thanks to the development of social work as a scientific field. The educational process, currently at the academic level, places emphasis on building relationships between science and practice. The knowledge, skills and competences of graduates are to be the answer of the didactic process to the needs of the social welfare system. The ubiquitous standards are designed to unify both systems, to objectify their principles. In its essence, social work escapes the standards, empowering clients and social workers themselves, incorporating elements that escape standardization and objectification.

About these three elements is this article – the intuition of a social worker, empathy and mentalization.

Bibliografia

Adamczyk L. (2013). Mentalizacja, cz. 1: Wprowadzenie do zagadnienia. Wymiary mentalizacji; http://www.psychoterapiaptp.pl/uploads/PT_3_2013/Adamczyk25_Psychoterapia3_2013.pdf (dostęp: 21.02.2018).

Biasiewicz M. (2015). Kreatywność i talent w koncepcji kapitału ludzkiego. Studia i Prace Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania, 39 (1); http://wneiz.pl/nauka_wneiz/sip/sip39-2015/SiP-39-t1-9.pdf (dostęp: 27.01.2019).

Biernacki P. (2017). Mentalizacja. Fundacja im. Boguchwała Winida na rzecz Rozwoju Psychoterapii Psychoanalitycznej; http://www.zaburzeniaosobowosci.pl/mentalizacja.html (dostęp: 21.02.2018).

ońska A. (2016). Nadmierna empatia może upośledzać rozumienie innych; http://kopalniawiedzy.pl/empatia-mentalizacja-sieci-mozg-zdolnosci-zrozumienie-pespektywa-poznawcza-dr-Anne-Bockler,24455 (dostęp: 21.02.2018).

Czy pracownik socjalny się boi?, blog Pani socjalna; http://panisocjalna.blogspot.com/2017/08/czy-pracownik-socjalny-sie-boi.html (dostęp: 19.02.2018).

Górska D., Marszał M. (2014). Mentalizacja i teoria umysłu w organizacji osobowości borderline różnice pomdzy afektywnymi i poznawczymi aspektami poznania specznego w patologii emocjonalnej.Psychiatria Polska 48 (3): 503–513; http://www.psychiatriapolska.pl/uploads/images/PP_3_2014/503Gorska_PsychitrPol2014v48i3.pdf (dostęp: 22.02.2018).

Jędrzejczyk W. (2015). System zarządzania intuicją menedżerską w przedsiębiorstwie ocena i weryfikacja. Przegląd Organizacji, 1: 35–40.

Józefczyk J. (2018). Perspektywy rozwoju pracy socjalnej w Miejskim Ośrodku Pomocy Specznej w Gdyni; http://www.rodzinablizejsiebie.pl/IMG/pdf/2-_Jaroslaw_Jozefczyk_-_Perspektywy_rozwoju--.pdf (dostęp: 19.02.2018).

Karpowicz I. (2015). 15 pytań o empatię; http://www.wysokieobcasy.pl/wysokieobcasy/1,139990,19386034,15-pytan-o-empatie.html?disableRedirects=true (dostęp: 27.01.2019).

Kaźmierczyk T., Łuczyńska M. (1998). Wprowadzenie do pomocy specznej. Wydawnictwo Śląsk, Katowice.

Kennedy E., Charles S.C. (2004). Jak pomagać dobrą radą. Poradnik, tłum. J. Kołacz SJ. Wydawnictwo WAM, Kraków.

Kossewska J. (2014). Dziecięca agresja a umiejętność mentalizowania. Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej, Kwartalnik Edukacja, 2 (127): 21–36 (dostęp: 20.02.2018).

Kurcz A. (2002). Standardy umiejętności w pracy socjalnej. Samoocena opanowania umiejętności zawodowych przez pracowników socjalnych, w: J. Brągiel, A. Kurcz (red.), Pracownik socjalny. Wybrane problemy zawodu w okresie transformacji specznej. Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole: 105–114.

Laboratorium psychoedukacji;  https://www.facebook.com/laboratoriumpsychoedukacji/posts/540855652624452 (dostęp: 21.02.2018).

Marszałkowska M. (2005). Standardy pracy socjalnej. Raport końcowy. Analiza zasobów. Projekt realizowany w ramach grantu TF052685 Poakcesyjnego Projektu Pomocy dla Obszaw Wiejskich (PARSP), Warszawa.

Murgatroyd S. (2000). Poradnictwo i pomoc, tłum. E. Turlejska. Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań.

Niecka E. (2018). Polska na końcu rankingu empatii. Rozumienie innych jest nam obce?; https://www.focus.pl/artykul/czy-polakom-brakuje-empatii-wyniki-tych-bada-nie-s-najlepsze (dostęp: 27.01.2019).

Noc A.W., Szmagalski J. (1998). Podstawowe umiejętności w pracy socjalnej i ich ksztcenie. Wydawnictwo Śląsk, Katowice.

Piorun M. (2018). Empatia zależy od... genów! Naukowcy twierdzą, że to cecha dziedziczna; https://zdrowie.radiozet.pl/Psychologia/ABC-psychologii/Empatia-zalezy-od-genow!-Nowe-odkrycie-naukowcow-z-Cambridge (dostęp: 27.01.2019).

Rembowski J. (1989). Empatia. Pstwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.

Rozumowanie intuicyjne [online]. Wikipedia: wolna encyklopedia, 2018-09-20; https://pl.wikipedia.org/wiki/Rozumowanie_intuicyjne (dostęp: 19.02.2018).

Stach R., Stach-Borejko A. (2016). Empatia i mózg. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.

Szarfenberg R. (2011). Dowody naukowe jako podstawa polityki specznej, zarządzania specznego i pracy socjalnej; http://problemypolitykispolecznej.pl/images/czasopisma/15/15_13-28.pdf (dostęp: 27.01.2019).

Szmajke A. (2001). Autoprezentacja niewinny spektakl dla innych i siebie, w: M. Kofta, T. Szustrowa (red.), udzenia, kre pozwala żyć. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa: 146–157.

Urbanek A. (2012). Realizacja zadań pracownika socjalnego w praktyce. Pstwowa Szkoła Zawodowa w Legnicy, Legnica.

Warrier V., Toro R., Chakrabarti B., the iPSYCH-Broad autism group, Børglum A.D., Grove J., the 23andMe Research Team, Hinds D.A., Bourgeron T., Baron-Cohen S. (2018). Genome-wide analyses of self-reported empathy: Correlations with autism, schizophrenia, and anore- xia nervosa; https://www.nature.com/articles/s41398-017-0082-6.pdf (dostęp: 27.01.2019).

Wąbrzeźno: uratowa rodzi przed czadem; http://federacja-socjalnych.pl/index.php/471-wabrzezno-uratowala-rodzine-przed-czadem (dostęp: 19.02.2018).

Zygmunt T. (2017). Intuicja sędziowska. Internetowy Przegląd Prawniczy TBSP UJ 2017/2018; https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/bitstream/handle/item/45168/zygmunt_intuicja_sedziowska_2017.pdf ?sequence=1&isAllowed=y (dostęp: 24.10.2018).

Zyzik R. (2014). Wokół intuicyjnych decyzji sędziego. Zeszyty Prawnicze, 14 (2): 187–200; http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Zeszyty_Prawnicze/Zeszyty_Prawnicze-r2014-t14-n2/Zeszyty_Prawnicze-r2014-t14-n2-s187-200/Zeszyty_Prawnicze-r2014-t14-n2-s187-200.pdf (dostęp: 24.10.2018).

Informacje

Informacje: Zeszyty Pracy Socjalnej, 2019, Tom 24, numer 1, s. 41 - 50

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Intuicja, empatia, mentalizacja - niestandaryzowalne umiejętności pracownika socjalnego

Angielski:

Intuition, empathy, mentalization - non-standardized skills of a social worker

Autorzy

https://orcid.org/0000-0002-3125-7832

Dariusz Szrejder
Uniwersytet Wrocławski, Polska, plac Uniwersytecki 1, 50-137 Wrocław
https://orcid.org/0000-0002-3125-7832 Orcid
Wszystkie publikacje autora →

Uniwersytet Wrocławski, Polska, plac Uniwersytecki 1, 50-137 Wrocław

Publikacja: 29.03.2019

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: CC BY-NC-ND  ikona licencji

Udział procentowy autorów:

Dariusz Szrejder (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski