Instytucjonalizacja relacji międzypokoleniowych – korzyści łączenia placówek opiekuńczych dla seniorów i dzieci
Wybierz format
RIS BIB ENDNOTEInstytucjonalizacja relacji międzypokoleniowych – korzyści łączenia placówek opiekuńczych dla seniorów i dzieci
Data publikacji: 29.11.2019
Zeszyty Pracy Socjalnej, 2019, Tom 24, Numer 3, s. 169-183
https://doi.org/10.4467/24496138ZPS.19.013.11759Autorzy
Instytucjonalizacja relacji międzypokoleniowych – korzyści łączenia placówek opiekuńczych dla seniorów i dzieci
The article has a descriptive character, and the object of the discussion is the idea of creating intergenerational homes, enabling establishing relationships between the younger and the older generation. Both in Poland and in the world there is a trend of population aging. In the near future, Poland will be at the forefront of the countries with the largest number of older people in the population. The changing social structure brings with it many changes visible in every area of human life. The main purpose of the articles was to show the specificity of old age in terms of social relations. On the basis of the literature analysis of the subject, available data and reports, an attempt was made to determine the importance of institutionalization of generational relations by combining care facilities for seniors and children.
Baltes P.B. (2007). Life Span Theory in Developmental Psychology. Volume I. Theoretical Models of Human Development, Wiley Online Library, https://doi.org/10.1002/9780470147658.chpsy0111 (dostęp: 29.03.2019).
Baran A. (2016). Senioralne budownictwo integralne. „Polityka Senioralna”, 2: 110‒112.
Bombol M., Słaby T. (2011). Konsument 55+ wyzwaniem dla rynku. Wydawnictwo SGH, Warszawa.
Bukowska A. (2019). W Kanadzie połączono dom dziecka i dom spokojnej starości. Efekty są niesamowite; https://www.kobieta.pl/artykul/w-kanadzie-polaczono-dom-dziecka-i-dom-spokojnej-starosci-efekty-sa-niesamowite (dostęp: 3.04.2019).
Chrzan A., Bąk J., Świerszcz A., Pietraszek A., Charzyńska-Gula M., Kachaniuk M.H., Łuczyk M. (2016). Integracja międzypokoleniowa przedszkolaków z seniorami cz. II. Opinie rodziców dzieci w wieku przedszkolnym. „Journal od Education, Health and Sport”, 6 (9): 506‒512.
Godlewski G. (2002). Animacja i antropologia, w: G. Godlewski, I. Kurz, A. Mencwel, M. Wójtowski (red.), Animacja kultury. Doświadczenie i przyszłość. Instytut Kultury Polskiej UW, Warszawa: 13‒26.
Halicki J. (2010). Obrazy starości rysowane przeżyciami seniorów. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, Białystok.
Hedd Jones C. (2017). Combining day care for children and elderly people benefits all generations; https://theconversation.com/combining-daycare-for-children-and-elderly-people-benefits-all-generations-70724 (dostęp: 25.03.2019).
Hysa B. (2016). Zarządzanie różnorodnością pokoleniową. „Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej. Seria: Organizacja i Zarządzanie”, 97: 385‒398.
Jakubowska A. (2014). Regres demograficzny i starzenie się społeczeństwa jako wyzwanie dla regionalnych procesów innowacyjnych. „Handel Wewnętrzny”, 5: 48‒62.
Kijak R.J., Szarota Z. (2013). Starość. Między diagnozą a działaniem. Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa.
Konieczna-Woźniak B. (2012). „Odmłodzona” starość – implikacje podmiotowe i społeczne. „Studia Ekonomiczne”, 21: 249‒262.
Kotlarska-Michalska A. (2000). Starość w aspekcie socjologicznym. „Rocznik Socjologii Rodziny”, XII: 147‒159.
Labus A.M. (2015). Domy międzypokoleniowe odpowiedzią na starzenie się społeczeństwa w XXI wieku. „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica”, 43: 71‒90. DOI: 10.18778/0208-6018.315.06
Leszczyńska-Rejchert A. (2014). Edukacja międzypokoleniowa oraz integracja międzypokoleniowa jako wyzwanie współczesnej gerontologii. „Gerontologia Polska”, 2: 76‒83.
Mannheim K. (1965). Das Problem der Generationen, w: L. von Friedeburg (red.), Jugend in der modernen Gesellschaft. Juventa-Verlag, Koln–Berlin: 23.
Mead M. (2000). Kultura i tożsamość. Studium dystansu międzypokoleniowego, tłum. J. Hołówka. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Mielczarek J. (2013). Czwarty wiek. Potrzeby i metody współdziałania w relacjach międzypokoleniowych, w: M. Rosochacka-Gmitrzak, A. Chabiera (red.), Dialog międzypokoleniowy. Między ideą a praktyką. Inspiracje, zasada równego traktowania. Prawo i praktyka. Wydawnictwo Biura Rzecznika Praw Obywatelskich, Warszawa: 68‒75.
Monsebraaten L. (2016). Magic abounds when day care, seniors home share roof; https://www.thestar.com/news/gta/2016/02/09/magic-abounds-when-daycare-seniors-home-share-roof.html (dostęp: 10.04.2019).
Omyła-Rudzka M. (2012). Polacy wobec własnej starości. Komunikat z badań CBOS nr BS/94/2012. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej, Warszawa.
Piechór E., Manikowski A., Mossakowska M., Zdrojewski T. (2012). Podstawowe wskaźniki realizacji badania PolSenior, w: M. Mossakowska, A.Więcek, P. Błędowski (red.). PolSenior. Aspekty medyczne, psychologiczne i ekonomiczne starzenia się ludzi w Polsce. Wydawnictwo Termedia, Poznań.
Rocznik demograficzny GUS (2016). Zakład Wydawnictw Statystycznych, Warszawa.
Rumianowska A. (2012). Dialog a więzi międzypokoleniowe w rodzinie, w: E. Wiśniewska, A. Rumianowska (red.), Aktywność osób starszych. Moda czy konieczność?. Wydawnictwo Mediakolor, Płock.
Splisgart J. (2017). Przemiany modelu rodziny a sytuacja ludzi starszych w Japonii u progu XXI wieku. „Gdańskie Studia Azji Wschodniej”, 11: 138‒151.
Stachowiak B. (2012). Seniorzy w społeczeństwie informacyjnym. Konteksty andragogiczne i geragogiczne. „Rocznik Andragogiczny”, 128‒140, bwmeta1.element.desklight-e1d34d12-7ca6-4806-b638-6f57efadf790.
Starzyk A. (2017). Architektura senioralna – studium problemu wobec nowych wyzwań XXI wieku. „Kwartalnik Naukowy Uczelni Vistula”, 4 (54): 21‒30.
Szarota Z. (2010). Starzenie się i starość w wymiarze instytucjonalnego wsparcia. Wydawnictwo Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków.
Szatur-Jaworska B. (2012). Psychospołeczny wymiar sytuacji ludzi starych – wyniki badania PolSenior. „Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje”, 18: 155‒173.
Ustawa z dnia 5 września 2016 roku o zmianie ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej, ustawy o pomocy społecznej oraz ustawy o zmianie ustawy o samorządzie gminnym oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. 2016 poz. 1583).
Wądołowska K. (2010). Obraz typowego Polaka w starszym wieku. Komunikat z badań CBOS nr BS/2/2010. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej, Warszawa.
Wiśniewska E. (2017). Starsi i młodsi w dialogu międzypokoleniowym. „Społeczeństwo‒Edukacja‒Język”, 6: 27‒47. DOI: 10.19251/sej/2017.6(2).
Wnuk W. (2013). O potrzebie kształtowania relacji międzypokoleniowych, w: M. Rosochacka-Gmitrzak, A. Chabiera (red.), Dialog międzypokoleniowy. Między ideą a praktyką. Inspiracje, zasada równego traktowania. Prawo i praktyka. Wydawnictwo Biura Rzecznika Praw Obywatelskich, Warszawa: 56‒67.
World Population Prospects. The 2004 Revision (2005). UN Department of Economic and Social Affairs Population Division, New York.
(www1). http://www.who.int/world-health-day/en/ (dostęp: 10.04.2019).
(www2). http://dd9bednarska.pl/o-nas,5.html (dostęp: 11.04.2019).
(www3). https://www.siepomaga.pl/przyjacieleseniorow (dostęp: 11.04.2019).
Zych A. (2007). Leksykon gerontologii. Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków.
Informacje: Zeszyty Pracy Socjalnej, 2019, Tom 24, Numer 3, s. 169-183
Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy
Tytuły:
Instytucjonalizacja relacji międzypokoleniowych – korzyści łączenia placówek opiekuńczych dla seniorów i dzieci
Uniwersytet Wrocławski, Polska, plac Uniwersytecki 1, 50-137 Wrocław
Publikacja: 29.11.2019
Status artykułu: Otwarte
Licencja: CC BY-NC-ND 4.0
Udział procentowy autorów:
Korekty artykułu:
-Języki publikacji:
PolskiLiczba wyświetleń: 1731
Liczba pobrań: 1205