Developing communicative skills – some tips and practical examples for teachers of English
Wybierz format
RIS BIB ENDNOTEDeveloping communicative skills – some tips and practical examples for teachers of English
Data publikacji: 03.11.2009
Zeszyty Glottodydaktyczne, 2009, Zeszyt 1 (2009) , s. 111-127
Autorzy
Developing communicative skills – some tips and practical examples for teachers of English
Developing communicative skills has always been one of my main teaching ob-jectives. And my main concern has always been the same – how to involve all the students in speaking and how not to let the taciturn ones answer ‘I don’t know’ for the umpteenth time. The solution I have come up with is role play and role as-signment.
Acklam R., Burgess S., 2003. First Certificate Gold. Harlow, Essex, England: Longman.
Acklam R., Crace A., 2006. Total English Upper Intermediate. Harlow, Essex, England: Longman.
Grenall S., 1996. Reward Upper-intermediate. Oxford: Heinemann.
Ladousse G.P., 1987. Role Play. Oxford: Oxford University Press.
Newbrook J., Wilson J., Acklam R., 2006. New First Certificate Gold. Harlow, Essex, England: Longman.
Informacje: Zeszyty Glottodydaktyczne, 2009, Zeszyt 1 (2009) , s. 111-127
Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy
Publikacja: 03.11.2009
Status artykułu: Otwarte
Licencja: Żadna
Udział procentowy autorów:
Korekty artykułu:
-Języki publikacji:
AngielskiLiczba wyświetleń: 1862
Liczba pobrań: 1543
