Wojciech Sumlet

Artykuł opisuje rezultaty badań interdyscyplinarnych przeprowadzonych w latach 2018-2019 przez zespół WA PK we współpracy ze specjalistami z zakresu psychologii środowiskowej. Celem badań było rozeznanie wartości granicznych wymiarów wybranego modelu wnętrza urbanistycznego w środowisku zabudowy wielorodzinnej pod kątem preferencji statystycznych użytkowników. Zastosowano metodę eksperymentu badawczego, w ramach którego opracowano serię 18 wirtualnych wnętrz urbanistycznych, które były obserwowane i oceniane przez respondentów na uprzednio przygotowanym kwestionariuszu dyferencjału semantycznego. Obserwacja była dokonywana w środowisku VR dla zachowania maksymalnej kontroli parametrów środowiska badawczego. 

Study of the Size of Urban Interiors in the Housing Environment from the Perspective of Human Preferences, Based on the Example of an Elongated Interior

This paper presents the results of an interdisciplinary study conducted in 2018–2019 by a team of researchers from the CUT FA in collaboration with specialists in environmental psychology. The aim of the research was to discern the boundary values of the dimensions of a selected urban interior model in a multifamily housing environment in terms of the statistical user preferences. A research experiment was used in which a series of 18 virtual urban interiors were developed, which were observed and evaluated by respondents, who were administered a pre-prepared semantic differential questionnaire. The observation was performed in a VR environment for maximum research environment parameter control.

Analysis of the application potential of augmented reality to present student projects on the example of first-year student assignments

This paper discusses the experiences of the Housing Environment Amendment Laboratory of the CUT FA in the area of generating visualisations in an augmented reality (AR) environment, based on module assignments prepared by students. The objective of the study was to verify the quality of the application of the tool for the purposes of evaluating student projects. As a part of the study, AR visualisations of five selected student projects were developed and compared with the original project sheets prepared by students. As a result, the author obtained material for discussion on the potential of the technology and the conditions of its use in education.

Keywords: augmented reality, architecture education, designing education

Streszczenie
Niniejszy artykuł omawia doświadczenia Laboratorium Przekształceń Środowiska Mieszkaniowego WA PK w obszarze generowania wizualizacji w środowisku poszerzonej rzeczywistości (AR) w oparciu o projekty kursowe przygotowywane przez studentów. Celem badania było sprawdzenie jakości rozwiązań technologicznych rozwijanych przez Laboratorium, oraz sprawdzenie możliwości wykorzystania rozwijanego narzędzia na cele ewaluacji projektów studenckich. W badaniu opracowaniu wizualizacje AR dla pięciu wytypowanych projektów studenckich, oraz zestawiono je z oryginalnymi planszami studentów. W rezultacie otrzymano materiał do rozważań na temat potencjału technologii i warunków korzystania z niej w ramach działalności edukacyjnej.

Artykuł zwraca uwagę na możliwości i perspektywy wykorzystania technologii BIM w organizacji danych przestrzennych i numerycznych stosowanych w zarządzaniu przestrzenią w skali urbanistycznej. Dotychczasowe wykorzystanie technologii BIM w urbanistyce ma charakter wybiórczy i jest zorientowane na dostarczanie danych użytecznych dla potrzeb realizacji konkretnych zamierzeń budowlanych. Postulowany model, zwany makietą BIM może funkcjonować jako zarządzana przez administrację publiczną baza danych, stanowiąca z jednej strony formę dostępu do informacji publicznej dla obywateli, a z drugiej jako materiał analityczny wspomagający realizację procesów decyzyjnych. Artykuł stawia sobie za cel uzasadnienie tezy, iż usystematyzowana informacja przestrzenna w postaci makiety BIM może wydatnie zwiększyć efektywność zarządzania przestrzenią w skali urbanistycznej.

BIM in Spatial Planning - Overview of the Possibilities of Using BIM Urban Mock-ups  in the Process of Optimising the Management of Space on the Urban Scale 

Human scale as a technical term does not have an axiomatic and unequivocal definition; it is used intuitively, predominantly to describe buildings which do not have it. As a feature, human scale has a positive connotation; it is usually associated with friendly design and it indicates its right proportions. This article presents a short overview of various definitions of human scale and an outline of development of the concept. Furthermore, the article presents some practical recommendations and advice which could prove useful in architectural design and describing architecture. The focal point of this paper is the psychological aspect of human scale i.e. the influence of the size of buildings and its parts on the human psyche in the setting of residential settlements.

AR technology in urban planning and architecture – overview of methods of and potential for architectural conceptual proposal presentation within an augmented reality environment

AR technology makes it possible to compare dynamic 3D models with a real-world physical context. The technology has been readily accessible to the wider public since 2015, thus constituting a new and dynamically developing field with significant—in the authors’ opinion—potential for all participants of the construction process. The article familiarises readers with the main principles of the technology’s operation and discusses the tools that it employs. Three main methods of generating 3D models were analysed and their potential for evaluating architectural conceptual proposals in reference to urban context was discussed.

Streszczenie

Technologia AR pozwala na zestawianie dynamicznych modeli 3D z realnym kontekstem fizycznym. Technologia jest realnie do­stępna dla szerszego ogółu od 2015 roku, a zatem stanowi nową, ale dynamicznie rozwijającą się dziedzinę o istotnym, w opinii autorów, potencjale dla wszystkich uczestników procesu budowlanego. W artykule przybliżono główne zasady funkcjonowania technologii oraz omówiono wykorzystywane w niej narzędzia. Przeanalizowano również trzy główne metody generowania modeli 3D z omówieniem ich potencjału dla ewaluacji koncepcji architektonicznej w odniesieniu do kontekstu urbanistycznego.