dr Malwina Popiołek
Zarządzanie Mediami, Tom 10, Numer 4, 2022, s. 281-297
https://doi.org/10.4467/23540214ZM.22.019.17963dr Malwina Popiołek
Zarządzanie Mediami, Tom 10, Numer 3, 2022, s. 179-192
https://doi.org/10.4467/23540214ZM.22.013.17296dr Malwina Popiołek
Przegląd Kulturoznawczy, Numer 3 (53) Technology between empowerment and exclusion, 2022, s. 445-458
https://doi.org/10.4467/20843860PK.22.029.16618dr Malwina Popiołek
Zarządzanie Mediami, Tom 7, Numer 3, 2019, s. 159-171
https://doi.org/10.4467/23540214ZM.19.011.11122dr Malwina Popiołek
Zarządzanie Mediami, Tom 2, Numer 2, 2014, s. 77-90
https://doi.org/10.4467/23540214ZM.14.006.3568W artykule uwaga koncentruje się na e-umiejętnościach młodych ludzi uznawanych za cyfrowych tubylców. Podjęta została próba eksploracji tego zagadnienia poprzez poszukiwanie odpowiedzi na pytanie: czy można jednoznacznie stwierdzić, że uznawani za cyfrowe pokolenie ludzie młodzi biegle i swobodnie posługują się komputerem posiadając w tym zakresie zaawansowane umiejętności? W pierwszej części niniejszego tekstu zaprezentowany został przegląd wybranych badań i refleksji odnoszących się do tytułowego problemu. Drugą część artykułu stanowi opis badania, które przeprowadzone zostało przez autorkę tekstu.
dr Malwina Popiołek
Zarządzanie Mediami, Tom 7, Numer 4, 2019, s. 247-262
https://doi.org/10.4467/23540214ZM.19.016.11342dr Malwina Popiołek
Zarządzanie Mediami, Tom 7, Numer 4, 2019, s. 247-262
https://doi.org/10.4467/23540214ZM.19.021.11616dr Malwina Popiołek
Zeszyty Prasoznawcze, Tom 58, Numer 1 (221), 2015, s. 60-71
https://doi.org/10.4467/2299-6362PZ.15.005.3143ul. prof. Stanisława Łojasiewicza 4, 30-348 Kraków
Polska