Intuition, empathy, mentalization - non-standardized skills of a social worker
cytuj
pobierz pliki
RIS BIB ENDNOTEChoose format
RIS BIB ENDNOTEIntuicja, empatia, mentalizacja - niestandaryzowalne umiejętności pracownika socjalnego
Publication date: 29.03.2019
Issues in Social Work, 2019, Volume 24, Issue 1, pp. 41 - 50
https://doi.org/10.4467/24496138ZPS.19.004.10752Authors
Intuicja, empatia, mentalizacja - niestandaryzowalne umiejętności pracownika socjalnego
Intuition, empathy, mentalization – non-standardized skills of a social worker
Social workers today have at their disposal modern tools (computer programs, computer equipment, smartphones), they have much faster access to information, document patterns, and good practices.
Social work is changing, the competences of social workers are changing. The social work itself as a practical activity is developed thanks to the development of social work as a scientific field. The educational process, currently at the academic level, places emphasis on building relationships between science and practice. The knowledge, skills and competences of graduates are to be the answer of the didactic process to the needs of the social welfare system. The ubiquitous standards are designed to unify both systems, to objectify their principles. In its essence, social work escapes the standards, empowering clients and social workers themselves, incorporating elements that escape standardization and objectification.
About these three elements is this article – the intuition of a social worker, empathy and mentalization.
Adamczyk L. (2013). Mentalizacja, cz. 1: Wprowadzenie do zagadnienia. Wymiary mentalizacji; http://www.psychoterapiaptp.pl/uploads/PT_3_2013/Adamczyk25_Psychoterapia3_2013.pdf (dostęp: 21.02.2018).
Białasiewicz M. (2015). Kreatywność i talent w koncepcji kapitału ludzkiego. „Studia i Prace Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania, 39 (1); http://wneiz.pl/nauka_wneiz/sip/sip39-2015/SiP-39-t1-9.pdf (dostęp: 27.01.2019).
Biernacki P. (2017). Mentalizacja. Fundacja im. Boguchwała Winida na rzecz Rozwoju Psychoterapii Psychoanalitycznej; http://www.zaburzeniaosobowosci.pl/mentalizacja.html (dostęp: 21.02.2018).
Błońska A. (2016). Nadmierna empatia może upośledzać rozumienie innych; http://kopalniawiedzy.pl/empatia-mentalizacja-sieci-mozg-zdolnosci-zrozumienie-pespektywa-poznawcza-dr-Anne-Bockler,24455 (dostęp: 21.02.2018).
Czy pracownik socjalny się boi?, blog Pani socjalna; http://panisocjalna.blogspot.com/2017/08/czy-pracownik-socjalny-sie-boi.html (dostęp: 19.02.2018).
Górska D., Marszał M. (2014). Mentalizacja i teoria umysłu w organizacji osobowości borderline – różnice pomiędzy afektywnymi i poznawczymi aspektami poznania społecznego w patologii emocjonalnej. „Psychiatria Polska” 48 (3): 503–513; http://www.psychiatriapolska.pl/uploads/images/PP_3_2014/503Gorska_PsychitrPol2014v48i3.pdf (dostęp: 22.02.2018).
Jędrzejczyk W. (2015). System zarządzania intuicją menedżerską w przedsiębiorstwie – ocena i weryfikacja. „Przegląd Organizacji”, 1: 35–40.
Józefczyk J. (2018). Perspektywy rozwoju pracy socjalnej w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Gdyni; http://www.rodzinablizejsiebie.pl/IMG/pdf/2-_Jaroslaw_Jozefczyk_-_Perspektywy_rozwoju--.pdf (dostęp: 19.02.2018).
Karpowicz I. (2015). 15 pytań o empatię; http://www.wysokieobcasy.pl/wysokieobcasy/1,139990,19386034,15-pytan-o-empatie.html?disableRedirects=true (dostęp: 27.01.2019).
Kaźmierczyk T., Łuczyńska M. (1998). Wprowadzenie do pomocy społecznej. Wydawnictwo Śląsk, Katowice.
Kennedy E., Charles S.C. (2004). Jak pomagać dobrą radą. Poradnik, tłum. J. Kołacz SJ. Wydawnictwo WAM, Kraków.
Kossewska J. (2014). Dziecięca agresja a umiejętność mentalizowania. Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej, „Kwartalnik Edukacja”, 2 (127): 21–36 (dostęp: 20.02.2018).
Kurcz A. (2002). Standardy umiejętności w pracy socjalnej. Samoocena opanowania umiejętności zawodowych przez pracowników socjalnych, w: J. Brągiel, A. Kurcz (red.), Pracownik socjalny. Wybrane problemy zawodu w okresie transformacji społecznej. Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, Opole: 105–114.
Laboratorium psychoedukacji; https://www.facebook.com/laboratoriumpsychoedukacji/posts/540855652624452 (dostęp: 21.02.2018).
Marszałkowska M. (2005). Standardy pracy socjalnej. Raport końcowy. Analiza zasobów. Projekt realizowany w ramach grantu TF052685 Poakcesyjnego Projektu Pomocy dla Obszarów Wiejskich (PARSP), Warszawa.
Murgatroyd S. (2000). Poradnictwo i pomoc, tłum. E. Turlejska. Zysk i S-ka Wydawnictwo, Poznań.
Nieckuła E. (2018). Polska na końcu rankingu empatii. Rozumienie innych jest nam obce?; https://www.focus.pl/artykul/czy-polakom-brakuje-empatii-wyniki-tych-bada-nie-s-najlepsze (dostęp: 27.01.2019).
Nocuń A.W., Szmagalski J. (1998). Podstawowe umiejętności w pracy socjalnej i ich kształcenie. Wydawnictwo Śląsk, Katowice.
Piorun M. (2018). Empatia zależy od... genów! Naukowcy twierdzą, że to cecha dziedziczna; https://zdrowie.radiozet.pl/Psychologia/ABC-psychologii/Empatia-zalezy-od-genow!-Nowe-odkrycie-naukowcow-z-Cambridge (dostęp: 27.01.2019).
Rembowski J. (1989). Empatia. Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa.
Rozumowanie intuicyjne [online]. Wikipedia: wolna encyklopedia, 2018-09-20; https://pl.wikipedia.org/wiki/Rozumowanie_intuicyjne (dostęp: 19.02.2018).
Stach R., Stach-Borejko A. (2016). Empatia i mózg. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
Szarfenberg R. (2011). Dowody naukowe jako podstawa polityki społecznej, zarządzania społecznego i pracy socjalnej; http://problemypolitykispolecznej.pl/images/czasopisma/15/15_13-28.pdf (dostęp: 27.01.2019).
Szmajke A. (2001). Autoprezentacja – niewinny spektakl dla innych i siebie, w: M. Kofta, T. Szustrowa (red.), Złudzenia, które pozwalają żyć. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa: 146–157.
Urbanek A. (2012). Realizacja zadań pracownika socjalnego w praktyce. Państwowa Szkoła Zawodowa w Legnicy, Legnica.
Warrier V., Toro R., Chakrabarti B., the iPSYCH-Broad autism group, Børglum A.D., Grove J., the 23andMe Research Team, Hinds D.A., Bourgeron T., Baron-Cohen S. (2018). Genome-wide analyses of self-reported empathy: Correlations with autism, schizophrenia, and anore- xia nervosa; https://www.nature.com/articles/s41398-017-0082-6.pdf (dostęp: 27.01.2019).
Wąbrzeźno: uratowała rodzinę przed czadem; http://federacja-socjalnych.pl/index.php/471-wabrzezno-uratowala-rodzine-przed-czadem (dostęp: 19.02.2018).
Zygmunt T. (2017). Intuicja sędziowska. Internetowy Przegląd Prawniczy TBSP UJ 2017/2018; https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/bitstream/handle/item/45168/zygmunt_intuicja_sedziowska_2017.pdf ?sequence=1&isAllowed=y (dostęp: 24.10.2018).
Zyzik R. (2014). Wokół intuicyjnych decyzji sędziego. „Zeszyty Prawnicze”, 14 (2): 187–200; http://bazhum.muzhp.pl/media//files/Zeszyty_Prawnicze/Zeszyty_Prawnicze-r2014-t14-n2/Zeszyty_Prawnicze-r2014-t14-n2-s187-200/Zeszyty_Prawnicze-r2014-t14-n2-s187-200.pdf (dostęp: 24.10.2018).
Information: Issues in Social Work, 2019, Volume 24, Issue 1, pp. 41 - 50
Article type: Original article
Titles:
Intuicja, empatia, mentalizacja - niestandaryzowalne umiejętności pracownika socjalnego
Intuition, empathy, mentalization - non-standardized skills of a social worker
University of Wrocław, plac Uniwersytecki 1, 50-137 Wrocław, Poland
Published at: 29.03.2019
Article status: Open
Licence: CC BY-NC-ND
Percentage share of authors:
Article corrections:
-Publication languages:
PolishView count: 1483
Number of downloads: 4482