Konkluzje Raportu Komisji Dydaktyki Polskiego Towarzystwa Historii Prawa. Nowoczesna historia prawa we współczesnej edukacji prawniczej organizacja – teraźniejszość – perspektywy – ruch studencki

Anna Tarnowska; Tomasz Kucharski

Konkluzje Raportu Komisji Dydaktyki Polskiego Towarzystwa Historii Prawa. Nowoczesna historia prawa we współczesnej edukacji prawniczej organizacja – teraźniejszość – perspektywy – ruch studencki

Cracow Studies of Constitutional and Legal History, Early Access, Volume 17, Issue 4,

https://doi.org/10.4467/20844131KS.24.040.21024

Authors

Pobierz pełny tekst

PDF

Titles

Konkluzje Raportu Komisji Dydaktyki Polskiego Towarzystwa Historii Prawa. Nowoczesna historia prawa we współczesnej edukacji prawniczej organizacja – teraźniejszość – perspektywy – ruch studencki

Keywords

Polskie Towarzystwo Historii Prawa, raport, historia prawa, nauczanie historii prawa, dydaktyka prawa

Polish Society of Legal History, report, legal history, teaching legal history, legal education

Information

Information: Cracow Studies of Constitutional and Legal History, Early Access, Volume 17, Issue 4,

DOI: https://doi.org/10.4467/20844131KS.24.040.21024

Article type: Others noncitable

Titles:

Polish: Konkluzje Raportu Komisji Dydaktyki Polskiego Towarzystwa Historii Prawa. Nowoczesna historia prawa we współczesnej edukacji prawniczej organizacja – teraźniejszość – perspektywy – ruch studencki

Authors

Anna Tarnowska

https://orcid.org/0000-0002-9058-0672

Nicolaus Copernicus University in Toruń
Poland

Tomasz Kucharski

https://orcid.org/0000-0002-5363-7529

Nicolaus Copernicus University in Toruń
Poland

Article status: Open

Licence: CC BY

Percentage share of authors:

Anna Tarnowska (Author) - 50%

Tomasz Kucharski (Author) - 50%

Article corrections:

Publication languages:

Polish

View count: 16

Number of downloads: 3

Download xml