simple search
Peter K. Smith (2010), Children and Play
Anna Szczypczyk
Developmental Psychology, Volume 15, Issue 3, 2010, pp. 83 - 88
Rozumienie dwuznaczności przez dzieci pięcioletnie w kontekście rozwoju wiedzy o umyśle
Developmental Psychology, Volume 14, Issue 2, 2009, pp. 83 - 93