FAQ

Conservation philosophy in academic teaching

Data publikacji: 13.01.2016

Czasopismo Techniczne, 2015, Architektura Zeszyt 6-A (9) 2015, s. 303 - 318

https://doi.org/10.4467/2353737XCT.15.254.4657

Autorzy

Barbara Zin
Institute of History of Architecture and Monument Preservation, Faculty of Architecture, Cracow University of Technology
https://orcid.org/0000-0003-1547-7955 Orcid
Wszystkie publikacje autora →

Tytuły

Conservation philosophy in academic teaching

Abstrakt

Monument Protection (Ochrona Zabytków) is a course now available at the Institute of History of Architecture and Conservation of Monuments at the Faculty of Architecture, Cracow University of Technology, following the reform of the curriculum linked to the introduction of the two-degree system of studies. The aim of the course is the preparation of the future graduates of the 1st degree studies to taking adequate design solutions (complying with contemporary conservation theories) in respect of revalorisation and conversion of historic structures. Students learn how to treat a historic structure individually, and adapt it to contemporary needs during the design process, while being acquainted with the philosophy of preservation of monuments. Innovative teaching at the Faculty of Architecture, based on in-depth studies and analyses of contemporary doctrines of conservation and architectural tendencies, has already gained the name of the ‘Cracovian school of conservation of monuments’ in the academic circles.

Bibliografia

[1] Barbacci A, Konserwacja zabytków we Włoszech, vol. I, Warszawa 1966.

[2] Kadłuczka A., Węcławowicz-Gyurkovich E., Sroczyńska J., Zin B., Przygodzki D., Ochrona Zabytków, Dyplomy inżynierskie 2012-2014, Kraków 2014.

[3] Majewski P., Ideologia i konserwacja, Architektura zabytkowa w Polsce w czasach socrealizmu, Warszawa 2009.

[4] Tomaszewski A., Badania i ochrona zabytków w Polsce w XX wieku, Society for the Care of Monuments (Towarzystwo Opieki nad Zabytkami) 2000.

[5] Zabytek i historia. Wokół problemów konserwacji i ochrony zabytków w XIX wieku, P. Kosiewski, J. Krawczyk − selection and preface, Antology, Warszawa 2007.

Informacje

Informacje: Czasopismo Techniczne, 2015, Architektura Zeszyt 6-A (9) 2015, s. 303 - 318

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Conservation philosophy in academic teaching

Angielski:

Conservation philosophy in academic teaching

Autorzy

https://orcid.org/0000-0003-1547-7955

Barbara Zin
Institute of History of Architecture and Monument Preservation, Faculty of Architecture, Cracow University of Technology
https://orcid.org/0000-0003-1547-7955 Orcid
Wszystkie publikacje autora →

Institute of History of Architecture and Monument Preservation, Faculty of Architecture, Cracow University of Technology

Publikacja: 13.01.2016

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: CC BY  ikona licencji

Udział procentowy autorów:

Barbara Zin (Autor) - 100%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Angielski

Liczba wyświetleń: 1765

Liczba pobrań: 1320

<p> Conservation philosophy in academic teaching</p>