Magdalena Czerwińska
Studia Archiwalne, Tom 4, 2017, s. 255-260
https://doi.org/10.4467/17347513SA.17.014.14526Magdalena Czerwińska
Studia Archiwalne, Tom 5, 2018, s. 185-207
https://doi.org/10.4467/17347513SA.18.010.14543Niniejszy artykuł ma na celu ukazanie propagandowej działalności Polskiej Zjednoczonej Partii Robotniczej w pierwszych latach jej funkcjonowania (1948–1952) przez pryzmat organizacji bibliotek komitetów powiatowych. Biblioteki stanowiły bardzo istotny element wewnątrzpartyjnego systemu oświatowego, będąc wsparciem dla tak istotnego z perspektywy partii samokształcenia. Zarówno ich zasób, jak i fachowy personel miały zachęcać do częstego korzystania z biblioteki, a tym samym pozytywnie wpływać na intelektualny rozwój członków partii. Bazując na sprawozdaniach bibliotecznych autorka przedstawiła stopień przygotowania partii do prowadzenia działań oświatowych i propagandowych w terenie, a także poziom jej zorganizowania.
Magdalena Czerwińska
Studia Archiwalne, Tom 5, 2018, s. 305-307
https://doi.org/10.4467/17347513SA.18.019.14552