O podwójnej problematyczności refleksji w pedagogice na przykładzie badań nad paradygmatem i językiem On double problematic nature of reflection in educational studies on the example of research on paradigm and language Łopatkiewicz Agata author Bieszczad Bogusław author Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Jagiellońskiego, ul. Batorego 12 31-135 Kraków Uniwersytet Jagielloński w Krakowie 03bqmcz70 Correspondence to: Agata Łopatkiewicz agata.lopatkiewicz@uj.edu.pl Correspondence to: Bogusław Bieszczad boguslaw.bieszczad@uj.edu.pl 31 12 2021 Volume 4 (2021) 2021 79 93 Copyright © 2021 2021 1 Bieszczad B. (2013). Pedagogika i język. Perspektywa ponowoczesna. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. 2 Jodkowski K. (1984). Teza o niewspółmierności w ujęciu Thomasa S. Kuhna i Paula K. Feyerabenda. Lublin: Wydawnictwo UMCS. 3 Jodkowski K. (1990). Wspólnoty uczonych, paradygmaty i rewolucje naukowe. Lublin: Wydawnictwo UMCS. 4 Hejnicka-Bezwińska T. (2008). Pedagogika ogólna. Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne. 5 Kuhn T.S. (2001a). Struktura rewolucji naukowych, tłum. S. Amsterdamski. Warszawa: Fundacja Aletheia. 6 Kuhn T.S. (2001b). Postscriptum (1969), tłum. S. Amsterdamski. Warszawa: Fundacja Aletheia. 7 Kwieciński Z. (2019). Edukacja w galaktyce znaczeń. W: Z. Kwieciński, B. Śliwerski (red.), Pedagogika. Podręcznik akademicki (s. 43–53). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. 8 Martens E., Schnadelbach H. (1995). Filozofia – podstawowe pytania, tłum. K. Krzemieniowa. Warszawa: Wiedza Powszechna. 9 Masterman M. (1970). A Nature of a Paradigm. W: I. Lakatos, A. Musgrave (eds.), Criticism and the Growth of Knowledge. Proceedings of the International Colloquium in the Philosophy of Science, London 1965, t. 4 (s. 59–89). Cambridge: Cambridge University Press. 10 Piekarski J. (2008). Kryteria waloryzacji praktyki badawczej – o warunkach zmiany i potrzebie dyskusji. „Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja”, nr 3. 11 Polański E. (red.) (2008). Wielki słownik języka polskiego. Kraków: Krakowskie Wydawnictwo Naukowe. 12 Prechtl P. (2007). Wprowadzenie do filozofii języka, tłum. J. Bremer. Kraków: Wydawnictwo WAM. 13 Rorty R. (1994). Filozofia a zwierciadło natury, tłum. M. Szczubiałka. Warszawa: Wydawnictwo Spacja – Fundacja Aletheia. 14 Rorty R. (1996). Przygodność, ironia, solidarność, tłum. W.J. Popowski. Warszawa: Wydawnictwo Spacja. 15 Rorty R. (2009). Filozofia jako polityka kulturalna, tłum. B. Baran. Warszawa: Spółdzielnia Wydawnicza Czytelnik. 16 Rutkowiak J. (1995) (red.). Odmiany myślenia o edukacji. Kraków: Impuls. 17 Wittgenstein L. (1997). Tractatus Logico-Philosophicus, tłum. B. Wolniewicz. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. 18 Wittgenstein L. (2000). Dociekania filozoficzne, tłum. B. Wolniewicz. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.