0555-0025 The studies that change, the rules that should stay the same (but have not). Curricula of journalism studies at Jagiellonian University: ideas, practicalities, students and media market Zmieniające się studia, trwałe zasady (które także się zmieniają). Programy studiów dziennikarskich na Uniwersytecie Jagiellońskim; idee, kwestie praktyczne, studenci i rynek mediów Lisowska-Magdziarz Małgorzata author Uniwersytet Jagielloński w Krakowie 03bqmcz70 Correspondence to: Małgorzata Lisowska-Magdziarz malgorzata.lisowska-magdziarz@uj.edu.pl 17 03 2025 Tom 68, Numer 1 (261) 2025 21 31 Copyright © 2025 2025 The paper discusses the composition, together with education and social premises, of the first official standard curriculum for Polish journalism studies formulated in 2000. It describes the evolution of the programs and pragmatics of journalist education in Poland in the last 25 years in relation to the media market tendencies, the changing concept of university, and international trends in journalism education. 1 Dobek‑Ostrowska B., Barczyszyn P., Michel A. (2013). Zmiana w dziennikarstwie. Kultura zawodowa polskich dziennikarzy (badania ilościowe). Studia Medioznawcze, no. 1 (52), pp. 11–27. 2 Jakubowicz K. (2009). The Eastern European / Post Communist Media Model. Introduction. In: G. Terzis (ed.), European Journalism Education (pp. 347–357). Bristol. 3 Kaliszewski A. (2020). W epoce Hermesa. Kilka uwag o edukacji dziennikarza i sytuacji zawodu dziennikarskiego. In: A. Hess, W. Świerczyńska‑Głownia (eds.), Nie bądźmy obojętni: człowiek, społeczeństwo, polityka. Prace ofiarowane prof. dr hab. Teresie Sasińskiej‑Klas (pp. 123–143). Kraków. 4 Kirchhoff S. (2021). Journalism Education’s Response to the Challenges of Digital Transformation: A Dispositive Analysis of Journalism Training and Education Programs. Journalism Studies, no. 23 (1), pp. 108–130, https://doi.org/10.1080/1461670X.2021.2004555. 5 Mocek S. (2006). Dziennikarstwo po komunizmie. Warszawa. 6 Nordenstreng K. (2009). Soul-searching at the Crossroads of European Journalism Education. In: G. Terzis (ed.), European Journalism Education (pp. 511–517). Bristol. 7 Nygren G., Stigbrand K. (2013). The Formation of a Professional Identity: Journalism Students in Different Media Systems. Journalism Studies, no. 15 (6), pp. 841–858. 8 Stępińska A., Ossowski Sz. (2011). Dziennikarze w Polsce: wartości, priorytety i standardy zawodowe. Studia Medioznawcze, no. 1 (44), pp. 17–28. 9 Szot L. (2009). The Polish Journalism Education Landscape. In: G. Terzis (ed.), European Journalism Education (pp. 463–478). Bristol.