FAQ
T_LOGIN Log in

Don't have an account on our website?

T_REGISTER Register

Propaganda jako wyzwanie dla systemu edukacji: białoruskie doświadczenie

Publication date: 15.12.2025

Wschodnioznawstwo (Eastern Studies), 2025, Volume 19, pp. 27-44

https://doi.org/10.4467/20827695WSC.25.003.22816

Authors

Dzmitry Nikanovich
https://orcid.org/0009-0005-2075-8948 Orcid
All publications →

Titles

Propaganda jako wyzwanie dla systemu edukacji: białoruskie doświadczenie

Abstract

Ten artykuł analizuje propagandę jako problem edukacyjny w kontekście współczesnej Białorusi. Na przykładach z uniwersyteckiego kształcenia dziennikarzy, podręczników szkolnych oraz inicjatyw ideologicznych, takich jak Zjednoczony Dzień Informacji, badanie pokazuje, w jaki sposób państwowa propaganda jest zintegrowana z systemem edukacji, zastępując myślenie krytyczne narracjami opartymi na lojalności. Szczególną uwagę poświęcono zacieraniu granic między dziennikarstwem a propagandą w środowisku akademickim i zawodowym, a także legitymizowaniu propagandy jako praktyki normatywnej i zawodowo akceptowalnej. W kontekście ograniczonej autonomii uniwersytetów i rosnącej presji na kadrę dydaktyczną autor podkreśla znaczenie edukacji obywatelskiej jako kluczowego zasobu dla przyszłej demokratycznej transformacji. Artykuł dowodzi, że we współczesnej Białorusi propaganda została systematycznie zinstytucjonalizowana w ramach systemu edukacji, co prowadzi do redefinicji roli dziennikarza oraz znaczenia edukacji obywatelskiej.

References

Download references

Alesya Kuz’minova: My segodnya govorim o televidenii, a ne o televizore!, 9 IX 2022, https://www.youtube.com/watch?v=aecR-asL2Hg&t=36s.

Geopoliticheskie vyzovy i istoricheskuyu pamyat’ Belarusi i Rossii obsudili v BGU, 31 III 2025, https://bsu.by/news/geopoliticheskie-vyzovy-i-istoricheskuyu-pamyat-belarusi-i-rossii-obsudili-v-bgu-d/.

Grigoriy Azaronok – glavniy propagandist Belarusi, 20 I 2025, https://www.youtube.com/watch?v=5OTYC0uIJF8.

Grigoriy Azaronok: net nikakoy zhurnalistiki, ne sushchestvuyet zhurnalistskoy etiki, yest’ soldaty informatsionnoy voyny, 11 X 2021, https://ctv.by/news/obshestvo/grigorij-azaryonok-net-nikakoj-zhurnalistiki-ne-sushestvuet-zhurnalistskoj-etiki-est-soldaty-informacionnoj-vojny.

Jedinyj dien’ informirovanija, Belorusskaja sel’skokhozjajstvennaja akademija, https://baa.by/ideologia/edi-ideologia.

Łastoŭski, A., Biełaruskija padručniki pa historyi jak lustrerka dziaržaŭnaj histaryčnaj palityki, Biełaruski Instytut Publičnaj Historyi, 7 II 2025, https://t.me/beliph/805.

Mir sledit za vstrechej Lukashenko i Putina! Smotrite proekt „Letuchka” na „SB TV”, 13 III 2025, https://www.sb.by/articles/mir-smotrit-na-vstrechu-lukashenko-i-putina-smotrite-proekt-letuchka-na-sb-tv.html.

Mukovozchik, A., Chem otdel’nye prepodavateli zanimayutsya v rabochee vremya? Dokazyvayut ochevidnoe, 12 XI 2020, https://www.sb.by/articles/ty-zaboleesh-ya-pridu.html.

Padaliak, T. U., Prafiesijnaja etyka žurnalista, Minsk 2009.

Petrowskaya, I., Interv’yu s man’yakom-2, ili Glavnyy propagandist diktatora. Azaronok vs Sobchak, 23 I 2025, https://novayagazeta.ru/articles/2025/01/23/interviu-s-maniakom-2.

Pospieszna, P., Democracy Assistance from the Third Wave: Polish Engagement in Belarus and Ukraine, Pittsburgh 2014.

Rozporządzenie wykonawcze Rady (UE) 2022/876 z dnia 3 czerwca 2022 r. w sprawie wykonania art. 8a ust. 1 rozporządzenia (WE) nr 765/2006 dotyczącego środków ograniczających w związku z sytuacją na Białorusi i udziałem Białorusi w agresji Rosji wobec Ukrainy, „Dz. Urz. UE” 2022, L153.

Sidorskaya, I. V., Institut pablik rileyshnz v modernizatsii informatsionnogo prostranstva Belarusi : avtoreferat dissertatsii na soiskaniye uchenoy stepeni doktora filologicheskikh nauk : 10.01.10, Минск 2019, http://elib.bsu.by/handle/123456789/222571.

Silina-Yasinskaya, T. V., Osnovy zhurnalistiki, Minsk 2015.

Situatsiya zapushchena. Andrey Mukovozchik i Dmitriy Zhuk pogovorili so stu-dentami zhurfaka. Kakiye u nikh vpechatleniya?, 22 X 2021, https://ctv.by/news/obshestvo/situaciya-zapushena-andrej-mukovozchik-i-dmitrij-zhuk-pogovorili-so-studentami-zhurfaka-kakie-u-nih-vpechatleniya

Ulrich, R., Die Politik der EU gegenüber Belarus, Wien 2010.

Usau, P., „Ideology of Belarusian State” Propaganda Mechanisms, [in:] Hopes, Illusions, Perspectives. Belarusian Society ’2007, red. M. Pejda, Warsaw–Minsk 2007, https://web.archive.org/web/20211005202429/https://pdf.kamunikat.org/download.php?item=1967-10.pdf.

Voyush, I. D., Zhurnalistskiy blog: yazyk, aktory, ideologemy, [in:] Žurnalistyka – 2020: stan, prabliemy i pierspiektyvy : materyjaly 22j Mižnar. navuk.prakt. kanf., Minsk, 12-13 listap. 2020 h., ed. V.M. Samusievič et al., Minsk 2020.

Vyacheslav Bulatskiy: Studentov dolzhny uchit’ professional’nyye zhurnalisty, 19 VIII 2022, https://www.youtube.com/watch?v=d4Thy4Kn9bg.

Winnicki, Z. J., Ideologia państwowa Republiki Białoruś – teoria i praktyka projek-tu. Analiza politologiczna, Wrocław 2013.

Winnicki, Z. J., Polityka historyczna sąsiadów. Pamięć II wojny światowej jako postawa tożsamości państwowo-politycznej we współczesnej Białorusi, „Biuletyn Historii Pogranicza” 2022, nr 22.

Yelfimov, V., Belarus’ stoyala i stoyat’ budet!, 12 VIII 2021, https://www.sb.by/articles/belarus-stoyala-i-stoyat-budet.html.

Yelfimov, V., Politolog o nepriyatii radikalizma v belorusskom obshchestve, 20 V 2021, https://www.sb.by/articles/radikal-nesvobodnyy.html.

Zakon Respubliki Belarus’ ot 17 ijulja 2008 g. № 427-Z „O sredstvah massovoj informacii”, https://pravo.by/document/?guid=3871&p0=h10800427.

Information

Information: Wschodnioznawstwo (Eastern Studies), 2025, Volume 19, pp. 27-44

Article type: Original scientific article

Titles:

Polish: Propaganda jako wyzwanie dla systemu edukacji: białoruskie doświadczenie
English: Propaganda as a Challenge to the Education System: The Belarusian Experience

Published at: 15.12.2025

Article status: Open

Licence: CC BY-SA 4.0  licence icon

Percentage share of authors:

Dzmitry Nikanovich (Author) - 100%

Article corrections:

-

Publication languages:

Polish

Propaganda jako wyzwanie dla systemu edukacji: białoruskie doświadczenie

quote

download files

RIS BIB ENDNOTE