Around the beginning of pedagogy: in order to return to "Socratic Pedagogy"
cytuj
pobierz pliki
RIS BIB ENDNOTEChoose format
RIS BIB ENDNOTEWokół początków pedagogiki: w trosce o powrót do "Pedagogiki Sokratejskiej"
Publication date: 2016
Polish Pedagogical Thought, II (2016), Numer 2, pp. 83 - 99
https://doi.org/10.4467/24504564PMP.16.003.6681Authors
Wokół początków pedagogiki: w trosce o powrót do "Pedagogiki Sokratejskiej"
Żyjemy w czasach światowego kryzysu edukacji, dlatego ważny jest powrót do początków narodzin pedagogiki. Wiążą się one z wielką postacią starożytnego mędrca, Sokratesa, który stworzył innowacyjną koncepcję odnowy moralnej społeczeństwa ateńskiego, która na tle koncepcji wcześniejszych - Pitagorasa i sofistów - ukazuje rewolucyjny projekt pedagogiki składający się z nowatorskiej i po dziś dzień aktualnej w świecie zachodnim koncepcji człowieka oraz kształcenia/wychowania, wspartego na elenktyce i majeutyce - metodach ukazujących w dialogu drogę wychowawczego prowadzenia wychowanka. Koncepcja człowieka i koncepcja prowadzenia wychowawczego stanowią wystarczające podstawy dla zbudowania pedagogiki, którą nazywam "pedagogiką sokratejską".
Arendt, Hannah, Odpowiedzialność i władza sądzenia, przeł. Wojciech Madej i Mieczysław Godyń. Warszawa: Prószyński i S-ka, 2003.
Arendt, Hannah, Polityka jako obietnica, red. J. Kohn, przeł. Wojciech Madej i Mieczysław Godyń. Warszawa: Prószyński i S-ka, 2005.
Benson, Hugh H., Socratic wisdom. The Model of Knowledge in Plato’s Early Dialogues. New York: Oxford University Press, 2000.
Gadamer, Hans G., Początek filozofii, przeł. Janina Gajda-Krynicka. Warszawa: IFiS PAN, 2008.
Gajda-Krynicka, Janina, Filozofia przedplatońska. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007.
Hadot, Pierre, Czym jest filozofia starożytna?, przeł. Paweł Domański. Warszawa: Fundacja ALETHEIA, 2000.
Heidegger, Martin, Znaki drogi, przeł. Seweryn Blandzi i in. Warszawa: Fundacja ALETHEIA, 1995.
Jaeger, Werner W., Paideia. Formowanie człowieka greckiego, przeł. Marian Plezia i Hubert Bednarek. Warszawa: Fundacja ALETHEIA, 2001.
Izdebska, Anna, Pitagoreizm. Jedno jako arche w metafizyce, antropologii i polityce. Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2012.
Jagielska Dominika, Kostkiewicz Janina, Pedagogika humanizmu społecznego Andrzeja Niesiołowskiego. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2015.
Jodłowska, Bogusława, Pedagogika Sokratejska. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2012.
Jodłowska, Bogusława, Start zawodowy nauczyciela klas początkowych. Kraków: Uniwersytet Jagielloński, 1988.
Kant, Immanuel, Krytyka czystego rozumu, przeł. Roman Ingarden, Kęty: Wydawnictwo ANTYK, 2001.
Klemens Aleksandryjski, Wychowawca, przeł. Marian Szarmach. Toruń: Wydawnictwo Naukowe UMK, 2012.
Kostkiewicz, Janina, Kierunki i koncepcje pedagogiki katolickiej w Polsce 1918-1939. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.
Krasnodębski, Mikołaj, Człowiek i paideia. Realistyczne podstawy filozofii wychowania. Warszawa: Szkoła Wyższa Przymierza Rodzin, 2009.
Krasnodębski, Mikołaj, Zarys dziejów ateńskiej historii wychowania. Warszawa: Difin, 2011.
Krokiewicz, Adam, Sokrates. Etyka Demokryta i hedonizm Arystypa. Warszawa: Fundacja ALETHEIA, 2000.
Kolokwia Platońskie. Gorgiasz, red. Artur Pacewicz. Wrocław: Instytut Filozofii Uniwersytetu Wrocławskiego, 2009.
Kolokwia Platońskie. Teajte, red. Artur Pacewicz. Wrocław: Instytut Filozofii Uniwersytetu Wrocławskiego, 2007.
Kühnemann, Eugen, Sokrates und die Pädagogik. Marburg: Universitäts-Buchhandlung, 1901.
Legutko, Ryszard, Sokrates. Filozofia męża sprawiedliwego. Poznań: Zysk i S-ka, 2013.
Leksykon. Pedagogika, red. Bogusław Milerski i Bogusław Śliwerski. Warszawa: Wyd. Naukowe PWN, 2000.
Murzyn, Andrzej, Johann Friedrich Herbart i jego miejsce w kontekście pokantowskiej myśli idealistycznej. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2004.
Nussbaum, Marta C., W trosce o człowieczeństwo. Klasyczna obrona reformy kształcenia ogólnego, przeł. Astrid Męczkowska. Wrocław: Wydawnictwo Naukowe DSW, 2008.
Pedagogika. Podstawy nauk o wychowaniu, red. Bogusław Śliwerski, t.1. Gdańsk: GWP, 2006.
Platon, Dialogi, t. 1, 2, przeł. Władysław Witwicki. Kęty: Wydawnictwo ANTYK, 1999.
Polska Myśl Pedagogiczna 1, 2015.
Porfiriusz, Jamblich, Anonim, Żywoty Pitagorasa, przeł. Janina Gajda-Krynicka. Wrocław: Wydawnictwo EPSILON, 1993.
Pycka, Waldemar. Myśl Sokratesa na tle wcześniejszych koncepcji uprawiania filozofii. Lublin: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, 2012.
Reale, Giovanni. Historia filozofii starożytnej, t. 1, przeł. Edward Iwo Zieliński. Lublin: Wydawnictwo KUL, 1993.
Reale, Giovanni, Myśl starożytna, przeł. Edward Iwo Zieliński. Lublin: Wydawnictwo KUL, 2003.
Rodziewicz Ewa, „O metaforze pais-ago i przemieszczaniu jej znaczeń”, w: Interdyscyplinarność i trans dyscyplinarność pedagogiki – wymiar teoretyczny i praktyczny, red. Rafał Włodarczyk i Wiktor Żłobicki. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2011.
Sztobryn, Sławomir, „Historia wychowania”. W: Pedagogika, red. Bogusław Śliwerski, t. 1. Gdańsk: GWP, 2006.
Vlastos, Gregory, Socrates. Ironist and moral philosopher. New York: Cambridge University Press 1991.
Wasilewski, Marcin, Protagoras z Abdery, sofista i wychowawca. Studium z historii filozofii wychowania. Łódź: Uniwersytet Mikołaja Kopernika, 2013.
Wróblewski, Witold, Pojęcie arete w II połowie V wieku p.n.e. Protagoras – Gorgiasz – Demokryt. Toruń: Uniwersytet Mikołaja Kopernika, 1979.
Information: Polish Pedagogical Thought, II (2016), Numer 2, pp. 83 - 99
Article type: Original article
Titles:
Wokół początków pedagogiki: w trosce o powrót do "Pedagogiki Sokratejskiej"
Around the beginning of pedagogy: in order to return to "Socratic Pedagogy"
Jagiellonian University in Kraków, Gołębia 24, 31-007 Kraków, Poland
Published at: 2016
Article status: Open
Licence: None
Percentage share of authors:
Article corrections:
-Publication languages:
PolishView count: 1682
Number of downloads: 1712