1732-8705 L’interlangue - système en soi (?) Interlanguage – authonomous system (?) Câșlaru Mariana-Diana author Andrei Elena Mihaela author Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iaș, Bulevardul Carol I, Nr.11, 700506, Iaşi, România Correspondence to: Mariana-Diana Câșlaru Correspondence to: Elena Mihaela Andrei 18 10 2016 Tom 16, Numer 2 Tom 16 (2016) 57 64 Copyright © 2016 2016 1 Adjemian Christian, 1976, On the nature of Interlanguage systems, Language Learning 26 : 297–320. 2 Arditty Jo, 1986, Autour de l’hypothèse de l’interlangue, (in:) Acquisition d’une langue étrangère – Perspectives et recherches, A. Giacomi et D. Véronique (éds.), t. I, Aix-en-Provence : Université de Provence, 17–23. 3 Astolfi Jean-Pierre, 1997, L’erreur un outil pour enseigner, Paris : ESF éditeur. 4 Bange Pierre, 1983, Points de vue sur l’analyse conversationnelle, DRLAV : documentation et recherche en linguistique allemande contemporaine 29 : 1–28. 5 Besse Henry, Porquier Rémy, 1991, Grammaires et didactique des langues, Paris : Hatier-Didier. 6 Bibeau Gilles, 1983, Les rapports L1/L2 dans l’acquisition de L2, Bulletin de l’Association Canadienne de Linguistique Appliquée X : 30–65. 7 Chambers J.K., Trudgill Peter, 1980, Dialectology, Cambridge : Cambridge University Press. 8 Corder Pit, 1980a, Que signifient les erreurs des apprenants ?, Langages 57 (Apprentissage et connaissance d’une langue étrangère) : 9–15. 9 Corder Pit, 1980b, Dialecte idiosyncrasique et l’analyse d’erreurs, Langages 57 (Apprentissage et connaissance d’une langue étrangère) : 17–28. 10 Corder Pit, 1980c, La sollicitation de données d’interlangue, Langages 57 (Apprentissage et connaissance d’une langue étrangère) : 29–38. 11 Flament-Boistrancourt Danièle, 1986, L’interlangue est-elle un système réellement autonome ? Quelles relations IL entretient-elle avec L1 et L2 ? Le modèle chomskyen d’acquisition, sous-jacent à l’hypothèse de l’interlangue, est-il adéquat ?, (in :) Acquisition d’une langue étrangère – Perspectives et recherches, A. Giacomi et D. Véronique (éds.), t. I, Aix-en-Provence : Université de Provence. 12 Gass Susan, Selinker Larry, 2008, Second language acquisition : An introductory course, London : Routledge. 13 Kiyitsioglou-Vlachou Catherine, 2001, Les bienfaits de l’erreur, Le français dans le monde 315 : 30–31. 14 Lanchec Jean-Yvon, 1976, Psycholinguistique et pédagogie des langues, Paris : PUF. 15 Nemser William, 1971, Approximative systems of foreign language learners, International review of applied linguistics in language teaching IX: 115–124. 16 Porquier Rémy, 1977, L’analyse des erreurs, Études de Linguistique Appliquée 25 : 23–43. 17 Py Bernard, 1982, Langue et interlangue, Die Neuren Sprachen 81/6 : 540–548. 18 Py Bernard, 1989, L’acquisition vue dans la perspective de l’interaction, DRLAV : documentation et recherche en linguistique allemande contemporaine 41 : 83–100. 19 Py Bernard, 2002, Acquisition d’une langue seconde, organisation macrosyntaxique et émergence d’une microsyntaxe, Marges Linguistiques 4 : 48–55. 20 Rys Kathy, Van Keymeulen Jacques, 2009, Intersystemic correspondence rules and headwords in Dutch dialect lexicography, Lexicography 22/2 : 129–150. 21 Selinker Larry, 1972, Interlanguage, International review of applied linguistics in language teaching 10/3 : 209–231. 22 Vogel Klaus, 1995, L’interlangue – la langue de l’apprenant, Toulouse : Presses Universitaires du Mirail. 23 Weinreich Uriel, 1954, Is a structural dialectology possible ?, Word 10 : 388–400.