Volume 142, Issue 4

2025

Data publikacji: 14.11.2025

Opis

Publikacja została dofinansowana ze środków Wydziału Filologicznego w ramach programu Inicjatywa Doskonałości – Uczelnia Badawcza Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Licencja: CC BY

Redakcja

Redaktor naczelna Elżbieta Mańczak-Wohlfeld

Sekretarz redakcji Anna Tereszkiewicz

Dodatkowi redaktorzy Kamil Stachowski

Redaktor językowy Ann Cardwell

Zawartość numeru

Translating philosophical texts: A case study of Charles Taylor’s Modern Social Imaginaries in English-Polish translation

Aleksander Gomola

Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis, Volume 142, Issue 4, 2025, s. 203-213

https://doi.org/10.4467/20834624SL.25.012.22378

PDF

Czytaj więcej

Emotional Distress in the Work of a Sworn Translator – Risk and Protective Factors

Katarzyna Liber-Kwiecińska

Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis, Volume 142, Issue 4, 2025, s. 215-226

https://doi.org/10.4467/20834624SL.25.013.22379

PDF

Czytaj więcej

A Tale of Two Truths: On the Degree Of Collaborative Actions in Student-Student Communication Implemented in Online Intercultural Exchanges

Mariusz Marczak, Joanna Ziobro, Sachiyo Shearman

Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis, Volume 142, Issue 4, 2025, s. 227-245

https://doi.org/10.4467/20834624SL.25.014.22380

PDF

Czytaj więcej

Developing Translation Research Competences Within the ID-TS Network

Maria Piotrowska

Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis, Volume 142, Issue 4, 2025, s. 247-256

https://doi.org/10.4467/20834624SL.25.015.22381

PDF

Czytaj więcej

Major English Equivalents of the Polish Impersonal -no/-to Construction in Translated Academic Prose: A Parallel Corpus-Driven Study of Research Article Abstracts

Łukasz Wiraszka

Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis, Volume 142, Issue 4, 2025, s. 257-274

https://doi.org/10.4467/20834624SL.25.016.22382

PDF

Czytaj więcej

Pliki do pobrania

Strony tytułowe i redakcyjne PDF Spis treści PDF

Informacje o finansowaniu

Publikacja została dofinansowana ze środków Wydziału Filologicznego w ramach programu Inicjatywa Doskonałości – Uczelnia Badawcza Uniwersytetu Jagiellońskiego.