Barbi, Augusto. „Analiza narracyjna i przemieniająca moc opowiadania”. W: Narracyjny wymiar edukacji chrześcijańskiej,red. Anna Królikowska, 41–68. Kraków: Akademia Ignatianum, Wydawnictwo WAM, 2012.

Baszczak, Błażej. „Tożsamość człowieka a pojęcie narracji”. Analiza i Egzystencja 4 (2011): 123–140.

Bielawski, Zygmunt.Dzieje biblijne Starego i Nowego Przymierza.Kraków: Nakładem Kurii Metropolitalnej w Krakowie, 1959.

Bielawski, Zygmunt.Historia biblijna Starego i Nowego Testamentu.Opole: Wydawnictwo św. Krzyża w Opolu, 1961.

Bielawski, Zygmunt. Pedagogika religijno-moralna (Katechetyka). Lwów: Nakładem Towarzystwa „Bibljoteka Religijna” im. X. Arcyb. Bilczewskiego, 1934.

Biemmi, Enzo.La catechesi di iniziazione cristiana dei fanciulli e dei ragazzi: itinerari differenziati ecatechismi CEI, www.parocchie.it (dostęp: 20.01.2015).

Biemmi, Enzo. „Narracyjny wymiar katechezy”. W: Narracyjny wymiar edukacji chrześcijańskiej,red. Anna Królikowska, 13–24. Kraków: Akademia Ignatianum, Wydawnictwo WAM, 2012.

Kiciński, Andrzej.„Kierunki rozwoju katechizmów katolickich”.Roczniki Pastoralno-Katechetyczne 4 (2012): 117–138, https://www.kul.pl/files/816/public/2012/AK.pdf (dostęp: 30.03.2017).

Kochel, Jan, Zbigniew Marek. Pedagogia biblijna w katechezie. Kraków: Wydawnictwo WAM, 2012.

Kostkiewicz, Janina.Kierunki i koncepcje pedagogiki katolickiej w Polsce 1918–1939.Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2013.

Kubik, Władysław. Rozwój myśli dydaktycznej w polskiej literaturze katechetycznej w latach 1895–1970. Warszawa: Akademia Teologii Katolickiej, 1987.

Pawłowski, Zdzisław. Narracja i egzystencja. Genesis w hermeneutyce opowieści. Toruń: Wydawnictwo Naukowe UMK, 2013.

Przygotowanie do spowiedzi i Komunji św., oprac. Zygmunt Bielawski. Kraków: Nakładem Zgromadzenia ks. ks. Misjonarzy (Kleparz 19), 1922.

Scheidler, Monika. „Narracja biograficzna i narracja zorientowana na tradycję jako podstawowe formy nauczania katechetycznego”. W: Narracyjny wymiar edukacji chrześcijańskiej,red. Anna Królikowska, 95–118. Kraków: Akademia Ignatianum, Wydawnictwo WAM, 2012.

Surma, Barbara. „Język biblijny – etapy wprowadzania dzieci do odczytywania znaków”. W: Język oknem na świat – edukacja językowa w pedagogice Marii Montessori,red. Małgorzata Miksza, 99–115. Łódź: Palatum, 2015.

Szymik, Stefan. „Metoda narracyjna jako propozycja dialogu z tekstem”. W: Język Biblii. Od słuchania do rozumienia, red. Wojciech Pikor, 11–20. Kielce: Verbum, 2005.

Trzebiński, Jerzy. „Autonarracje nadają kształt życiu ludzkiemu”. W: Narracja jako sposób rozumienia świata, red. Jerzy Trzebiński, 20–43.Gdańsk: GWP, 2002.

Witczyk Henryk. „Czytelnik jako współ-kreator postaci”. W: Język Biblii. Od słuchania do rozumienia, red. Wojciech Pikor, 70–89. Kielce: Verbum, 2005.

Żulińska, Barbara. Liturgia w ochronie. Rozmówki z małymi dziećmi. Katowice: Nakł. Księgarni św.Jacka w Katowicach, 1946.

Żulińska, Barbara.O wychowaniu religijnem dzieci w wieku przedszkolnym. Poznań–Warszawa–Wilno–Lublin: Nakład Księgarni św. Wojciecha, 1931.