Abramowiczówna, Zofia, red. Słownik grecko-polski, Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe, t. II, 1960; t. III, 1962; t. IV, 1965.

Altszuler, Ida. „Rola piosenki na lekcjach języka rosyjskiego”. Praca Szkolna 4 (1947): 51–53.

Altszuler, Ida. „Ideał wychowawczy w Związku Radzieckim”. Praca Szkolna 5 (1948): 25–31.

Bandura, Ludwik. „O wznowienie wydawnictw pedagogicznych”. Praca Szkolna 4 (1946): 131–133.

Bandura, Ludwik. „Czy kres pedagogiki personalistycznej?”. Życie Szkoły 11 (1946): 267–270.

Baranowska, Małgorzata. „Sztuka dziecka”. Praca Szkolna (1947): 40–43.

Czarnowski, Kazimierz. „Głos w dyskusji”. Praca Szkolna 4 (1946): 126–129.

Dadlez, Michał. „Utwór literacki jako czynnik wychowania estetycznego”. Praca Szkolna. 8 (1948): 17–22.

Dargielowa, Aleksandra. „Język żyje…”. Praca Szkolna 1–2 (1945): 24–27.

Hoszowska, Władysława. „Szkoła polska a ruch spółdzielczy”. Praca Szkolna 1–2 (1946): 7–18.

Hoszowska, Władysława. „Wychowawcze znaczenie pracy ręcznej w dzisiejszej szkole ogólnokształcącej”. Praca Szkolna 1 (1947): 1–8.

Kostkiewicz, Janina. Kierunki i koncepcje pedagogiki katolickiej w Polsce 1918–1939. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2013.

Kostkiewicz, Janina. „Wprowadzenie. Zarys pedagogiki ogólnej Andrzeja Niesiołowskiego – o koncepcji i jej rękopisie powstałym w niemieckich oflagach”, 13–67. W: Andrzej Niesiołowski, Zarys pedagogiki ogólnej. Rękopisy z oflagu, odczytanie i oprac. Janina Kostkiewicz. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2017.

Kuligowski, Tadeusz. „Przegląd czasopism”. Praca Szkolna 1–2 (1945): 36–40.

Kurzyński, Edward. „Rysunek w życiu i w szkole”. Praca Szkolna 3 (1947): 39–44.

Łabuz, Jan. „Film w szkole”. Praca Szkolna 3 (1946): 97–144.

Martynowiczówna, Władysława. „Uwagi dotyczące realizacji programu historii”. Praca Szkolna 3 (1946): 56–63.

Miężyński, Kazimierz. „Rola pomocy naukowych na lekcjach języka polskiego w Polsce dzisiejszej”.Praca Szkolna 5–6 (1947): 221–224.

Mochnacki, Maurycy. „Myśli o literaturze polskiej”, 102–146. W: Rozprawy literackie, Wrocław 2004.

Nowaczyk, Stanisław. „Werbalizn w nauczaniu historii”. Praca Szkolna 4 (1946): 114–117.

Radlińska, Helena. „Szkoła w walce z ujemnymi skutkami wojny w dziedzinie moralności (dokończenie)”. Praca Szkolna 9–10 (1947): 370–375.

Sarnowska, Wanda. „Społeczne znaczenie prehistorii jako przedmiotu nauczania”. Praca Szkolna 3 (1946):Praca Szkolna 9–10 (1947): 381–386.

Sośnicki, Kazimierz. „Najbardzej aktualne i ważne problemy pedagogiczne doby obecnej”. Życie Szkoły 1 (1947): 1–3.

Szuman, Stefan. „Myśli o kształtowaniu kultury estetycznej – wychowawców i wychowanków nowej szkoły polskiej”. Praca Szkolna 1–2 (1945): 4–12. Dokończenie 3 (1946): 75–79.

Tatarkiewicz, Władysław. Historia estetyki, t. I, Estetyka starożytna. Wrocław – Warszawa – Kraków: Zakład Narodowy im. Ossolińskich – Wydawnictwo, 1962.

Wojtyński, Wacław. „Ćwiczenia słownikowe w nowym programie szkoły powszechnej”. Praca Szkolna 1–2 (1945): 31–35.

Zawadzki, Franciszek. „O niektórych aspektach nauczania historii w szkole powszechnej – słów kilka”. Praca Szkolna 3 (1946): 53–56.

Ziembowa, Józefa. „Wytyczne nauczania języka polskiego w nowych programach”. Praca Szkolna 1–2 (1945): 12–18.