TY - JOUR
TI - Other ways of seeing: towards an interdisciplinary approach to university heritage
AU - Roussillon-Constanty, Laurence
TI - Other ways of seeing: towards an interdisciplinary approach to university heritage
AB - 
	Różne punkty widzenia: interdyscyplinarne ujęcie dziedzictwa kulturowego i naukowego uniwersytetów
	Roland Recht w swej książce Penser le patrimoine podkreśla, że w czasach kryzysu symboliczne oddziaływanie dzieł sztuki musi ulec koniecznym przemianom. Artykuł wskazuje, że muzea uniwersyteckie również muszą wziąć pod uwagę proces przemian. We Francji problem ten jest nawet bardziej istotny, ponieważ wiele instytucji nauczania, w tym same uniwersytety, stawiają sobie pytania dotyczące swej przyszłości i debatują nad kluczowymi decyzjami w sferze edukacji, nauki i kultury. W Tuluzie w Muzeum Historii Naturalnej zdecydowano się na otwarcie drzwi dla szerokiej publiczności oraz na prowadzenie dialogu z widzami, jednocześnie próbując zachować swą specyfi kę kulturalną i historyczne ogniwa łączące to muzeum z Uniwersytetem Paula Sabatier. Biorąc pod uwagę lokalną historię i doświadczenia ze współpracy pomiędzy naukowcami i różnego rodzaju instytucjami, artykuł mój ukierunkowałem na bardziej ogólne zagadnienia dotyczące uniwersytetów i ich wkładu kulturalnego. W szczególności analizuję różne możliwości współtworzenia przez naukę i kulturę nowych koncepcji wzmocnienia dziedzictwa uniwersytetów i nauki.
VL - Volume 18 (2010)
IS - Volume 18
PY - 2011
SN - 0239-9989
C1 - 2084-3852
SP - 43
EP - 48
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/opuscula-musealia/artykul/other-ways-of-seeing-towards-an-interdisciplinary-approach-to-university-heritage
KW - museums; university museums; university collections