@article{f875ca9c-4f9a-462d-a34c-808f3bad6329,
author = {Laurence Roussillon-Constanty},
title = {Other ways of seeing: towards an interdisciplinary approach to university heritage},
journal = {Opuscula Musealia},
volume = {Volume 18 (2010)},
number = {Volume 18},
year = {2011},
issn = {0239-9989},
pages = {43-48},keywords = {museums; university museums; university collections},
abstract = {Różne punkty widzenia: interdyscyplinarne ujęcie dziedzictwa kulturowego i naukowego uniwersytetów
	Roland Recht w swej książce Penser le patrimoine podkreśla, że w czasach kryzysu symboliczne oddziaływanie dzieł sztuki musi ulec koniecznym przemianom. Artykuł wskazuje, że muzea uniwersyteckie również muszą wziąć pod uwagę proces przemian. We Francji problem ten jest nawet bardziej istotny, ponieważ wiele instytucji nauczania, w tym same uniwersytety, stawiają sobie pytania dotyczące swej przyszłości i debatują nad kluczowymi decyzjami w sferze edukacji, nauki i kultury. W Tuluzie w Muzeum Historii Naturalnej zdecydowano się na otwarcie drzwi dla szerokiej publiczności oraz na prowadzenie dialogu z widzami, jednocześnie próbując zachować swą specyfi kę kulturalną i historyczne ogniwa łączące to muzeum z Uniwersytetem Paula Sabatier. Biorąc pod uwagę lokalną historię i doświadczenia ze współpracy pomiędzy naukowcami i różnego rodzaju instytucjami, artykuł mój ukierunkowałem na bardziej ogólne zagadnienia dotyczące uniwersytetów i ich wkładu kulturalnego. W szczególności analizuję różne możliwości współtworzenia przez naukę i kulturę nowych koncepcji wzmocnienia dziedzictwa uniwersytetów i nauki.},
doi = {},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/opuscula-musealia/artykul/other-ways-of-seeing-towards-an-interdisciplinary-approach-to-university-heritage}
}