TY - JOUR
TI - Zastosowania metod i narzędzi coachingowych wobec rodziców w procesie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
AU - Dziarnowska, Wioletta
AU - Walczak, Grażyna
TI - Zastosowania metod i narzędzi coachingowych wobec rodziców w procesie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
AB - W artykule omówiono nowe możliwości współpracy specjalistów z rodzicami/opiekunami dzieci ze  specjalnymi potrzebami w obszarze wczesnej interwencji. Zaproponowano zastosowanie coachingu jako jednej z form skutecznego wsparcia rodziny w procesie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w modelu terapii skoncentrowanym na rodzinie. Metody coachingu stosowane przez profesjonalistów w zakresie wczesnej interwencji/wczesnego wspomagania rozwoju promują wśród  rodziców/opiekunów samokontrolę i refleksyjne podejście. Tak więc proces terapii z zastosowaniem metod coachingu opiera się na wiedzy i umiejętnościach rodziny oraz na zasobach jej środowiska. W tej perspektywie profesjonaliści wykorzystuj¹ techniki coachingowe, aby zwiększyć kompetencje członków rodziny w celu poprawy uczestnictwa dziecka w codziennym życiu rodzinnym. Model ten oferuje nowe spojrzenie na role rodziców/opiekunów, którzy mogą tu aktywnie uczestniczyć w terapii własnych dzieci, a nie tylko obserwować podejmowane w tym zakresie działania. 
VL - 2018
IS - Nr 31 (2018)
PY - 2018
SN - 2080-9476
C1 - 2544-0519
SP - 42
EP - 57
DO - 10.4467/25439561.NP.18.041.10441
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/niepelnosprawnosc/artykul/zastosowania-metod-i-narzedzi-coachingowych-wobec-rodzicow-w-procesie-wczesnego-wspomagania-rozwoju-dziecka
KW - wczesna interwencja
KW - partnerstwo rodzice/specjaliści
KW - coaching
KW - model ukierunkowany na rodzinę
KW - ustawiczne uczenie się