%0 Journal Article
%T Szkoła wirtualna
%A Szlosek, Franciszek
%J Labor et Educatio
%V 2021
%R 10.4467/25439561LE.21.004.15358
%N 9 (2021)
%P 59-65
%K system klasowo-lekcyjny, szkoła tradycyjna, rzeczywistość wirtualna, szkoła wirtualna, kompetencje zawodowe nauczyciela, kompetencje informatyczne nauczyciela
%@ 2353-4745
%D 2021
%U https://ejournals.eu/czasopismo/labor-et-educatio/artykul/virtual-school
%X W artykule podjęta została problematyka szkoły wirtualnej jako swoistej alternatywy wobec tradycyjnego klasowo-lekcyjnego systemu nauczania. Na wstępie starano się wyjaśnić znaczenie kilku zasadniczych dla tej tematyki terminów, w tym pojęć rzeczywistości wirtualnej i oczywiście szkoły wirtualnej. Przede wszystkim omówiono istotę i rodzaje szkół wirtualnych z wyartykułowaniem zalet wirtualnego kształcenia. Sygnalnie zostały również zaprezentowane kompetencje zawodowe nauczyciela szkoły wirtualnej.