%0 Journal Article
%T Kultura czytelnicza uczniów Zespołu Szkół Ekonomiczno-Turystyczno-Hotelarskich im. Władysława Grabskiego w Łodzi
%A Rzadkowolska, Magdalena
%J Homo et Societas
%V 2018
%R 10.4467/25436104HS.18.006.12307
%N Nr 3/2018
%P 62-81
%K czytelnictwo, młodzież, zainteresowania czytelnicze
%@ 2543-6104
%D 2018
%U https://ejournals.eu/czasopismo/homo-et-societas/artykul/kultura-czytelnicza-uczniow-zespolu-szkol-ekonomiczno-turystyczno-hotelarskich-im-wladyslawa-grabskiego-w-lodzi
%X Problem kultury czytania różnych środowisk i wieku stale interesuje badaczy. Zwłaszcza, że odsetek czytelników maleje. Obecnie tylko 40% Polaków czyta książki. Czy uczniowie szkół technicznych chcą czytać książki? Jakie są ich zainteresowania czytelnicze? Czy rodzice zachęcają ich do czytania? Pytania te zostały zadane w ankietach przeprowadzonych wśród studentów Zespołu Szkół Ekonomiczno-Turystyczno-Hotelarskich im. Władysława Grabskiego w Łodzi, jednej z najlepszych szkół średnich w Polsce i w tym regionie. Część teoretyczna tego artykułu koncentruje się na zagadnieniach kultury książki i kultury czytania w Polsce. Opiera się na wynikach badań przeprowadzonych przez Bibliotekę Narodową w 2017 roku. Przedstawione dane podkreślają zainteresowania książkowe respondentów w wieku 15–24 lata. Według badań własnych Autorki kobiety czytają intensywnie, podczas gdy mężczyźni sporadycznie lub systematycznie. Młodzi czytelnicy najczęściej korzystają z domowych bibliotek lub wypożyczają książki od swoich rówieśników. Nie mają zwyczaju korzystania z bibliotek. Czytają powieści fantasy i kryminały. Niestety rodzice nie zachęcają młodych ludzi do czytania i nie kupują dla nich książek.