TY - JOUR
TI - Specyfika pedagogicznego zarządzania systemem formowania tolerancji etnicznej wśród uczniów
AU - Kabylbekova, Zauret
TI - Specyfika pedagogicznego zarządzania systemem formowania tolerancji etnicznej wśród uczniów
AB - Artykuł dotyczy problemu zarządzania pedagogicznego systemem tolerancji etnicznej uczniów. Zwrócono uwagę, że na obecnym etapie rozwoju społeczeństwa, w epoce przenikania się etnokultur, ważnym zadaniem edukacji jest nie tylko kształtowanie tolerancji komunikacyjnej, kultury komunikacji międzyetnicznej, ale także wychowanie tolerancji etnicznej. W artykule przedstawiono wyniki badania, celem którego było określenie podstawowych cech tolerancji etnicznej dorosłych z kategorii osób bezpośrednio zaangażowanych w proces edukacyjny uczniów w szkole i po godzinach szkolnych. Ukazano, że nauczyciele nie są specjalnie ukierunkowani na poważną, systematyczną pracę nad kształtowaniem tolerancji etnicznej dzieci w wieku szkolnym, więc realizacja zadań nauczyciela w organizowaniu procesu formowania tolerancji etnicznej młodego pokolenia wymaga wiedzy systemowej i orientacji samego nauczyciela.
VL - 2019
IS - Nr 4/2019
PY - 2020
SN - 2543-6104
C1 - 2719-485X
SP - 106
EP - 118
DO - 10.4467/25436104HS.19.009.12321
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/homo-et-societas/artykul/osobennosti-pedagogicheskogo-upravleniia-sistemoi-formirovaniia-etnicheskoi-tolerantnosti-shkolnikov
KW - tolerancja
KW - tolerancja etniczna
KW - proces edukacji
KW - formowanie tolerancji etnicznej
KW - aksjologiczne orientacje