TY - JOUR
TI - Lublin Teachers, Lecturers and Masters of Kazimierz Dąbrowski. Discovering the Biography
AU - Skrzyniarz, Ryszard
TI - Lublin Teachers, Lecturers and Masters of Kazimierz Dąbrowski. Discovering the Biography
AB - W artykule chciałem ukazać Prywatne Gimnazjum Męskie im. Stefana Batorego, tzw. szkołę lubelską jako środowisko edukacyjne, które u progu kształtowania się polskiej państwowości i w pierwszych latach funkcjonowania młodego państwa potrafiło przyciągnąć wielu uczonych i wytworzyć klimat przyjazny dla rozwoju młodych ludzi, z których wielu zostało wybitnymi uczonymi, literatami, artystami, duchownymi czy prawnikami. Jednym z nich był m.in. Kazimierz Dąbrowski (1902–1980), psychiatra, psycholog i pedagog, doktor medycyny i filozofii, twórca teorii dezintegracji pozytywnej, który uczył się w niej w latach 1916–1923. Pragnę przedstawić osoby, z którymi Dąbrowski zetknął się podczas nauki w Lublinie, a które swoją osobowością, charyzmą, dokonaniami naukowymi wpłynęły na rozwój młodego, żądnego wiedzy człowieka.
VL - V (2019)
IS - Numer 5
PY - 2019
SN - 2450-4572
C1 - 2450-4564
SP - 195
EP - 207
DO - 10.4467/24504564PMP.19.010.11105
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/polska-mysl-pedagogiczna/artykul/lublin-teachers-lecturers-and-masters-of-kazimierz-dabrowski-discovering-the-biography
KW - Kazimierz Dąbrowski
KW - Prywatne Gimnazjum Męskie im. Stefana Batorego
w Lublinie
KW - Katolicki Uniwersytet Lubelski
KW - edukacja