%0 Journal Article
%T Regulacyjne znaczenie doświadczeń relacji z rodzicami w radzeniu sobie młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w sytuacjach trudnych społecznie
%A Kurtek, Paweł
%J Psychologia Rozwojowa
%V 2012
%R 10.4467/20843879PR.12.026.0791
%N Tom 17, Numer 4
%P 63-77
%K indywidualne doświadczenie, lekka niepełnosprawność intelektualna, radzenie
sobie
%@ 1895-6297
%D 2013
%U https://ejournals.eu/czasopismo/psychologia-rozwojowa/artykul/regulacyjne-znaczenie-doswiadczen-relacji-z-rodzicami-w-radzeniu-sobie-mlodziezy-z-niepelnosprawnoscia-intelektualna-w-stopniu-lekkim-w-sytuacjach-trudnych-spolecznie
%X