@article{be754c51-9d41-4e7c-b336-9a29a534a52a,
author = {Anna Marzecowa, Dariusz Asanowicz},
title = {Czego chcieliśmy się dowiedzieć o funkcjonowaniu dwujęzycznego umysłu, ale o co dotychczas nie potrafiliśmy zapytać},
journal = {Rocznik Kognitywistyczny},
volume = {2009},
number = {Tom 3},
year = {2009},
issn = {1689-927X},
pages = {101-108},keywords = {},
abstract = {Funkcjonowanie umysłu osób posługujących się wieloma językami staje się w ostatnich latach coraz bardziej popularnym tematem badań kognitywistycznych. Jednym z powodów rosnącego zainteresowania tym zagadnieniem jest niewątpliwie fakt, iż obecnie ponad połowa ludzkości mówi więcej niż jednym językiem lub posługuje się różnymi dialektami tego samego języka [Abutalebi i Costa 2008]. Badania są zatem stymulowane również potrzebami wielojęzycznego społeczeństwa; naukowcy szukają odpowiedzi na wiele nowych pytań, m.in. jak przebiega proces rozwoju poznawczego dwujęzycznych dzieci, jak efektywnie prowadzić rehabilitację osób dwujęzycznych z afazją oraz dlaczego osoby dwujęzyczne mają problem z wykonywaniem zadań oceniających fluencję słowną [Abutalebi i Costa 2008; Kurcz 2007]},
doi = {},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/rocznik-kognitywistyczny/artykul/czego-chcielismy-sie-dowiedziec-o-funkcjonowaniu-dwujezycznego-umyslu-ale-o-co-dotychczas-nie-potrafilismy-zapytac}
}