@article{bcdac974-ce99-453b-a062-53e7b6f4e8d3,
author = {Mirosław  Kruk},
title = {Podręcznik i materiały uzupełniające podczas kierunkowych zajęć językowych na uczelniach wyższych. Przykładowy scenariusz zajęć},
journal = {Zeszyty Glottodydaktyczne},
volume = {2010},
number = {Zeszyt 2 (2010)},
year = {2010},
issn = {2080-2358},
pages = {57-85},keywords = {},
abstract = {Celem artykułu jest przedstawienie metody prowadzenia kierunkowych zajęć językowych na uczelniach wyższych. Polega ona na wykorzystywaniu tematów z podręcznika do nauki ogólnego języka obcego jako punktu wyjścia do zajęć wprowadzających elementy terminologii fachowej oraz prezentujących treści tematycznie związane z kierunkiem studiów danej grupy językowej. Sugerowana metoda została zaprezentowana na przykładzie zadań z podręcznika do nauki języka angielskiego na poziomie zaawansowanym oraz materiałów przygotowanych i użytych przez autora podczas zajęć ze studentami Instytutu Geografii i Gospodarki Przestrzennej na Uniwersytecie Jagiellońskim.},
doi = {},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/zeszyty-glottodydaktyczne/artykul/podrecznik-i-materialy-uzupelniajace-podczas-kierunkowych-zajec-jezykowych-na-uczelniach-wyzszych-przykladowy-scenariusz-zajec}
}