Łopatkiewicz, A. (2018). 
	Czy pedagodzy przejmują się relatywizmem?  O niektórych filozoficznych konsekwencjach tezy o paradygmatyczności współczesnej pedagogiki polskiej. Filozoficzne Problemy Edukacji, 2018, 15-30. doi: https://doi.org/10.4467/25450948FPE.18.002.8582