TY - JOUR
TI - Czy pedagodzy przejmują się relatywizmem?  O niektórych filozoficznych konsekwencjach tezy o paradygmatyczności współczesnej pedagogiki polskiej
AU - Łopatkiewicz, Agata
TI - Czy pedagodzy przejmują się relatywizmem?  O niektórych filozoficznych konsekwencjach tezy o paradygmatyczności współczesnej pedagogiki polskiej
AB - 
VL - 2018
IS - Volume 1 (2018)
PY - 2018
C1 - 2545-0948
SP - 15
EP - 30
DO - 10.4467/25450948FPE.18.002.8582
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/filozoficzne-problemy-edukacji/artykul/czy-pedagodzy-przejmuja-sie-relatywizmem-o-niektorych-filozoficznych-konsekwencjach-tezy-o-paradygmatycznosci-wspolczesnej-pedagogiki-polskiej
KW - relatywizm
KW - pedagogika
KW - paradygmat
KW - T.S. Kuhn
KW - filozofia nauki