Bachmann-Medick D. (2012). Cultural Turns. Nowe kierunki w naukach o kulturze, tłum. K. Krzemień-Ojak. Oficyna Naukowa, Warszawa.
Bal M. (2012). Wędrujące pojęcia w naukach humanistycznych. Krótki przewodnik, tłum. M. Bucholc. Narodowe Centrum Kultury, Warszawa.
Bieszczad B. (2013). Pedagogika i język. Perspektywa ponowoczesna. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków.
Carnap R. (1950). Th e Logical Foundations of Probablity. University of Chicago Press, Chicago.
Cliff ord J. (1997). Routes. Travel and Translation in the Late Twentieth Century. Harvard University Press, Cambridge.
Hejnicka-Bezwińska T. (2008). Pedagogika ogólna. Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.
Jadacki J. (2009). Dobra robota w fi lozofi i, w: R. Kleszcz (red.), Widnokrąg analityczny. Księga dedykowana Profesorowi Adamowi Nowaczykowi dla uczczenia jego dorobku naukowego. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 29‒42.
Jaworska R., Leppert R. (red.) (1996). Wprowadzenie do pedagogiki. Wybór tekstów. Ofi cyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
Kotarbiński T. (1959). Styl pracy Kazimierza Twardowskiego, „Ruch Filozofi czny”, t. 19, nr 1‒2.
Kowalewski J., Piasek W. (red.) (2010). Zwroty badawcze w humanistyce. Instytut Filozofi i Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie, Olsztyn.
Kuhn T.S. (1985). Dwa bieguny. Tradycja i nowatorstwo w badaniach naukowych, tłum. S. Amsterdamski. Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa.
Kuhn T.S. (2001). Struktura rewolucji naukowych, tłum. J. Nowotniak, H. Ostromęcka. Wydawnictwo Fundacji Aletheia, Warszawa.
Krause A. (2011). Współczesne paradygmaty pedagogiki specjalnej. Ofi cyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
Kwaśnica R. (1987). Dwie racjonalności. Od fi lozofi i sensu ku pedagogice ogólnej. Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej Edukacji TWP we Wrocławiu, Wrocław.
Milerski B., Śliwerski B. (1999). Pedagogika. Leksykon PWN. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Nycz R. (2017). Kultura jako czasownik. Sondowanie nowej humanistyki. Instytut Badań Literackich PAN, Warszawa.
Pawłowski T. (1978). Tworzenie pojęć i defi niowanie w naukach humanistycznych. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Prechtl P. (2007). Wprowadzenie do fi lozofi i języka, tłum. J. Bremer. Wydawnictwo WAM, Kraków.
Rasiński L. (red.) (2009). Język, dyskurs, społeczeństwo. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Rutkowiak J. (1996). Wielość języków pedagogiki a problem jej tożsamości, w: T. Jaworska, R. Leppert (red.), Wprowadzenie do pedagogiki. Wybór tekstów. Ofi cyna Wydawnicza Impuls, Kraków.
Skarga B. (1989). Granice historyczności. Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa.
Witkowski L. (2007). Między pedagogiką, fi lozofi ą i kulturą. Studia, eseje, szkice. Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa.
Wittgenstein L. (2000). Dociekania fi lozofi czne, tłum. B. Wolniewicz. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.