Gaarder, J. (2019). Świat Zofii. Przeł. I. Zimnicka. Wyd. 4 popr. Warszawa: Czarna Owca.
Hüther, G., Hauser, U. (2014). Wszystkie dzieci są zdolne. Jak marnujemy wrodzone talenty. Przeł. A. Lipiński. Słupsk: Wyd. Dobra Literatura.
Krzywoń, Ł. (2019). Filozofuj z dziećmi. Poradnik prowadzenia filozoficznych dociekań z dziećmi i młodzieżą. Lublin: Wyd. Academicon.
Łagodzka, A. (2014). Filozoficzne dociekania w klasach I–III. „Trendy”, nr 1, s. 29–36.
Pobojewska, A. (red.) (2012). Filozofia. Edukacja interaktywna. Metody, środki, scenariusze. Warszawa: Wyd. Stenton.
Spitzer, M. (2012). Jak uczy się mózg. Przeł. M. Guzowska-Dąbrowska. Warszawa: PWN.
Vivarelli, A. (2018). Kto by pomyślał. Filozofia dla młodych umysłów. Przeł. E. Nicewicz-Staszowska. Wrocław: Esteri.
https://filozofuj.eu/intelektualne-potyczki-z-dziecmi-w-wydaniu-pana-filozofa-w-paski-wywiad/ (dostęp 6 V 2021).
https://filozofuj.eu/jezeli-chcemy-uczyc-filozofowania-zaden-temat-nie-jest-zbyt-trudny-wywiad-zmiloszem-jeremicem/ (dostęp 6 V 2021).
Williams, S. A brief history of p4c, especially in the UK, https://p4c.com/about-p4c/ (dostęp, 6 V 2021).