@article{90cd6838-fb5d-4c49-b244-81106d4d6e59,
author = {Galina Sotskaya},
title = {Priorytety rozwoju edukacji nauczycieli na Ukrainie},
journal = {Labor et Educatio},
volume = {2016},
number = {4 (2016)},
year = {2017},
issn = {2353-4745},
pages = {121-130},keywords = {wykształcenie pedagogiczne; nauczyciel; pedagog; edukacja przez całe życie},
abstract = {W nowoczesnych warunkach na Ukrainie wykształcenie pedagogiczne, będąc integralną częścią systemu szkolnictwa wyższego, zapewnia przygotowanie przyszłych nauczycieli do bycia świadomymi ich roli w nowym, innowacyjnym społeczeństwie. Istnieje jednak konieczność reformy systemu przygotowania zawodowego. Pomimo pozytywnych zmian w wykształceniu pedagogicznym, w dalszym ciągu istnieją wady zawodowego przygotowania nauczyciela. Można je przezwyciężyć poprzez uznanie edukacji nauczycieli jako sfery rozwoju kapitału ludzkiego; aktualizację treści kształcenia w oparciu o standaryzację; tworzenie zmiennych, zróżnicowanych profilów edukacyjno-zawodowych programów edukacyjnych zgodnie z poziomami wyższego kształcenia pedagogicznego; ciągłemu rozwojowi zawodowemu nauczycieli, pedagogów w ramach formalnej, nieformalnej oraz poza-formalnej edukacji.},
doi = {10.4467/25439561LE.16.008.6746},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/labor-et-educatio/artykul/priorytety-rozwoju-edukacji-nauczycieli-na-ukrainie}
}