@article{8cf0f606-7736-43ce-a061-2f128a35d809,
author = {Agnieszka Smrokowska-Reichmann},
title = {Psychobiograficzny model Erwina Böhma jako innowacyjne podejście do seniorów z demencją },
journal = {Labor et Educatio},
volume = {2017},
number = {5 (2017)},
year = {2018},
issn = {2353-4745},
pages = {213-227},keywords = {psychobiografia; demencja; reaktywacja; geragogika},
abstract = {Zwiększa się statystyczna długość życia człowieka, co sprawia, że seniorzy stanowią coraz liczniejszą grupę społeczną, do której adresowane są rożnego rodzaju oferty aktywizacyjne, a wśród nich także te z zakresu szeroko pojętej edukacji. Oczywistym przykładem są tu Uniwersytety Trzeciego Wieku. Rosnąca długość życia seniora oznacza jednak, że rośnie także liczba osób starszych z diagnozą demencji (otępienia). Również ci seniorzy mogą i powinni być objęci inicjatywami z zakresu geragogiki. W stanach predemencyjnych i początkach demencji jest to przede wszystkim trening mózgu. Natomiast na późniejszych etapach otępienia potrzeba interwencji holistycznej. Jej przykładem jest model psychobiograficzny Erwina Bohma. Bohm za cel stawia tzw. „reaktywację ducha” seniora, mając na myśli aktywizowanie zarówno nopsychiki (czyli sfery kognitywnej seniora), jak i tymopsychiki (czyli sfery emocjonalnej). W związku z tym Bohm proponuje siedmiostopniową skalę stopni interakcyjnych (inaczej: stopni osiągania seniora), w oparciu o którą można zarówno określić potrzeby seniora, jak i wspierać jego kompetencje. Psychobiograficzny model Bohma w innowacyjny sposób wykorzystuje metodę pracy biograficznej, adaptując ją do sytuacji seniorów z demencją. W efekcie senior nie jest redukowany do diagnozy, ale ujmowany w kategoriach osoby, czyli jako jedność bio-psycho-społeczno-duchowa.},
doi = {10.4467/25439561LE.17.013.7988},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/labor-et-educatio/artykul/psychobiograficzny-model-erwina-bohma-jako-innowacyjne-podejscie-do-seniorow-z-demencja}
}