Siemionow, J. (2019). 
	Zmiana jako kategoria diagnostyczna w badaniach pedagogicznych – na przykładzie działań edukacyjnych, terapeutycznych i opiekuńczych realizowanych w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych. Niepełnosprawność, 2019, 125-140. doi: https://doi.org/10.4467/25439561.NP.19.050.12293