%0 Journal Article
%T Eugenika a kwestia kobieca w myśli wybranych polskich humanistów katolickich z lat 1918–1939
%A Jagielska, Dominika
%J Polska Myśl Pedagogiczna
%V IV (2018)
%R 10.4467/24504564PMP.18.006.8645
%N Numer 4
%P 131-149
%K pedagogika katolicka, kobieta, kwestia kobieca, dwudziestolecie międzywojenne
%@ 2450-4572
%D 2018
%U https://ejournals.eu/czasopismo/polska-mysl-pedagogiczna/artykul/eugenics-and-the-woman-question-in-the-works-of-selected-polish-catholic-humanists-in-the-period-1918-1939
%X Tak, jak w I połowie XX wieku rozpowszechnione było myślenie oparte o założenia eugeniczne, tak również rozpowszechniona była jego krytyka. W części pochodziła ona z przyjmowania pespektywy Kościoła katolickiego przez humanistów, pedagogów, którzy w odniesieniu do nauki społecznej Kościoła budowali swoje koncepcje pedagogiczne. Celem niniejszego artykułu jest pokazanie podstawowych elementów krytyki stanowiska eugeników z punktu widzenia polskich pedagogów katolickich z lat 1918–1939. Krytyka ta istniała, podnosiła podstawowe wątki charakterystyczne dla stanowiska Kościoła katolickiego, ale prowadzono ją m.in. – co interesujące – z punktu widzenia „interesów” kobiety. Wprowadzenie zasad eugeniki, choć w środowiskach ją aprobujących było przedstawiane jako sposób emancypacji, w opisywanym środowisku traktowano jako drogę do demoralizacji i degradacji kobiety jako osoby.