Безперервна професійна освіта в контексті європейської інтеграції: теорія, досвід, прогноз: зб. наук. ст. методологічного семінару, 17 березня 2010 р.: у 2-х ч. / [за ред. В.І. Лугового, Н.Г. Ничкало]. – К.: Педагогічна думка, 2011.
Біла книга національної освіти України: Вид. 3 / Т.Ф. Алєксєєнко, В.М. Аніщенко, Г.О. Балл [та ін.]; за заг. ред. акад. В.Г. Кременя; НАПН України. – К.: Київськ. ун-т ім. Бориса Грінченка, 2011.
Europe 2020. A Strategy for Smart, Sustainable and Inclusive Growth, http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.douri=COM:2010:2020:FIN:EN:PDF.
Законодавство України у сфері освіти та професійного навчання (Верховна Рада України, Комітет з питань науки і освіти), Парламентське видавництво, 2013.
Концептуальні засади професійного розвитку особистості в умовах євроінтеграційних процесів: зб. наук. статей, за ред. В.Г. Кременя, М.Ф. Дмитриченка, Н.Г. Ничкало, Уклад.: М.В. Артюшина, В.П. Тименко та ін., НТУ, 2015.
Koncepcje i dokonania pedagogiczne profesor Nelli G. Nyczkało. Wybόr artykułόw opublikowanych w Polsce, PIB w Radomiu, Radom 2014.
Кремень В. Г., Філософія національної ідеї. Людина. Освіта. Соціум, Грамота, Київ 2005.
Krzemień W. G., Filozofia antropocentryzmu w edukacyjnej przestrzeni, IPAPS i ITEPIB, Warszawa 2011.
Kształcenie zawodowe i pedagogiczne na Ukrainie. Myśli, koncepcje Nelli G. Nyczkało, Warszawa 2009.
Kształcenie zawodowe: pedagogika i psychologia = Професійна освіта: педагогіка і психологія: XV польсько-український / українсько-польський щорічник, за ред. Т. Левовицького, І. Вільш, І. Зязюна, Н. Ничкало, Ченстохова–Київ 2013.
Національна доповідь про стан і перспективи розвитку освіти в Україні, Нац. акад. пед. наук України; за заг. ред. В.Г. Кременя. – К.: Пед. думка, 2011.
Nowacki T.W, Tworząca ręka, Wydawnictwo ITE, Radom 2008.
Ничкало Н.Г., Одвічний зв’язок: людина і праця, „Професійно-технічна освіта” 2015, №2, p. 2–4.
Ничкало Н., Людська праця – категорія вічна (передмова), [in:] Т.В. Новацький, Людська праця. Аналіз поняття, Літопис, Львів 2010.
Освіта для сучасності = Edukacja dla współczesności: зб. наук. пр.: у 2 т., Вид-во НПУ ім. М.П. Драгоманова, Київ 2015, Т. 1.
Освіта і педагогічна наука України і Польщі. 1991–2015 = Edukacja i nauka Ukrainy i Polski: бібліогр. покажч, Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, Київ 2015.
“Official Journal of the European Union”, C 119/2 – C 119/10 (28.5.2009).
Постанови Верховної Ради України «Про стан і перспективи розвитку професійно-технічної освіти в Україні» від 3 квітня 2003 р., „Професійно-технічна освіта” 2003, № 2, p. 3–5.
Практика застосування Закону України «Про професійно-технічну освіту», фінансове забезпечення навчальних закладів і установ»: матеріали виїзного засідання Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти 12 лютого 2014 р., редкол. Л.М. Гриневич (голова) [та ін.], Парлам. вид-во, 2015.
Професійна освіта України за роки незалежності (1991–2003 рр.): науково-допоміжний бібліографічний покажчик, 2004.
Профтехосвіта України: XX століття: Енциклопедичне видання, за ред. Н.Г. Ничкало, Видавництво «АртЕк», 2004.
Про участь центральних та регіональних органів виконавчої влади, об’єднань роботодавців у формуванні трудового потенціалу держави та професійній підготовці кваліфікованих робітників для сучасної економіки України: матеріали слухань у Комітеті Верховної Ради України з питань науки і освіти 21 грудня 2011 року, редкол. М.Г. Луцький (голова), В.П. Головінов, Є.В. Красняков та ін.; за аг. ред. В.П. Головінова. – К.: Парламентське вид-во, 2012.
Указ Президента України «Основні напрями реформування професійно-технічної освіти» від 8 травня 1996 р., „Педагогіка і психологія професійної освіти” 1997, № 1, p. 3–9.
Filozofia mistrzostwa pedagogicznego, Instytut Technologii Eksploatacji – PIB, Radom; Niepubliczna Placówka Kształcenia Ustawicznego, Siemianowicki Ośrodek Szkoleniowy, Siemianowice Śląskie 2009.