TY - JOUR
TI - (Nie)efektywność kształcenia uczniów z niepełnosprawnością wzroku kończących gimnazjum
AU - Czerwińska, Kornelia
AU - Kucharczyk, Izabella
TI - (Nie)efektywność kształcenia uczniów z niepełnosprawnością wzroku kończących gimnazjum
AB - 
	(In)effective education of students with visual impairment graduating from middle-school

	The first part of the article presents the forms of educating students with visual impairment in Polish education system, including discussion of their special educational needs. Furthermore, the data concerning the competency level of the students with visual impairment graduating from high school in 2014 and 2015 in each administrative district (voivodship), available on the websites of the Local Examination Committees (LEC) and the Central Examination Committee (CEC) are analyzed. In the final part of the article the authors propose means of identifying the reasons why students with visual impairment achieve very low scores at the final high school exam.
VL - 2018
IS - Nr 29 (2018)
PY - 2018
SN - 2080-9476
C1 - 2544-0519
SP - 148
EP - 166
DO - 10.4467/25439561.NP.18.009.9847
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/niepelnosprawnosc/artykul/nie-efektywnosc-ksztalcenia-uczniow-z-niepelnosprawnoscia-wzroku-konczacych-gimnazjum
KW - niepełnosprawność wzroku
KW - niewidzenie
KW - słabowzroczność
KW - edukacja
KW - specjalne potrzeby edukacyjne