@article{79e8c1f8-3fee-46ef-801f-0addd9778681,
author = {Ewa  Piwowarska},
title = {Dyskryminacja dziecka w dostępie do edukacji ze względu na pochodzenie etniczne na przykładzie mniejszości romskiej w wybranych państwach},
journal = {Rocznik Administracji Publicznej},
volume = {2020},
number = {2020 (6)},
year = {2020},
issn = {2449-7797},
pages = {76-94},keywords = {dyskryminacja w dostępie do edukacji; dyskryminacja dzieci romskich; pochodzenie etniczne; segregacja szkolna i klasowa; szkoły specjalne},
abstract = {Celem niniejszego opracowania jest zwrócenie uwagi na powszechny problem dyskryminacji dziecka w dostępie do edukacji z powodu jego pochodzenia etnicznego. Problem ten dotyka zwłaszcza dzieci mniejszości romskiej, wobec których stosowane są praktyki zakazane przez prawo antydyskryminacyjne, w szczególności segregacja szkolna i klasowa oraz praktyka nieprawidłowego umieszczania Romów w szkołach specjalnych. Artykuł przedstawia analizę sytuacji dzieci romskich w trzech wybranych państwach: Polska, Czechy, Słowacja na podstawie danych źródłowych, w szczególności badań na temat dyskryminacji i mniejszości, prowadzonych przez Agencję Praw Podstawowych Unii Europejskiej oraz innych zebranych danych. W opracowaniu zostały przedstawione również metody i próby podejmowane przez państwa w celu zwalczenia praktyk powodujących dyskryminację dzieci pochodzenia romskiego.},
doi = {10.4467/24497800RAP.20.004.12898},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/rocznik-administracji-publicznej/artykul/dyskryminacja-dziecka-w-dostepie-do-edukacji-ze-wzgledu-na-pochodzenie-etniczne-na-przykladzie-mniejszosci-romskiej-w-wybranych-panstwach}
}