@article{77bfe985-b840-4032-8fc9-af1c4b4abd95,
author = {Dorin Afanas},
title = {Kształcenie na odległość},
journal = {Labor et Educatio},
volume = {2021},
number = {9 (2021)},
year = {2021},
issn = {2353-4745},
pages = {67-82},keywords = {kształcenie na odległość; rodzaje kształcenia; instytucje wirtualne; modele kształcenia},
abstract = {Koncepcja przygotowania do życia, która przez długi czas była głównym celem systemów edukacyjnych na całym świecie, stała się zbędna w otwartej perspektywie przez ogromne transformacje w społeczeństwie spowodowane zmianami w technologii i gospodarce. Pięćdziesiąt lat temu uczenie się przez całe życie mogło być postrzegane jako opcja dla osób dysponujących większą ilością wolnego czasu. Teraz stało się ono koniecznością. Oferty edukacyjne i szkoleniowe są dziś segmentowane i zróżnicowane, zgodnie z wymaganiami konsumentów, którzy płacą za moduły edukacyjne dostosowane do ich własnych potrzeb. Kształcenie na odległość jest tylko jednym z przejawów tej nowej orientacji konsumenckiej instytucji szkoleniowych. Akumulacja punktów i transfer, modularyzacja kursów są częścią tej samej strukturalnej transformacji procesu edukacyjnego.},
doi = {10.4467/25439561LE.21.005.15359},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/labor-et-educatio/artykul/distance-education}
}